Мечтала я с 1 класса стать учителем! Смотрела я на нашу первую учительницу, восхищалась, мечтала стать на неё похожей. Смотрела на её работу. Приходит утром на работу нарядная и красивая. Стоит у доски, рассказывает что-то нам, пишет на доске (о, это была моя мечта в 1 классе), проверяет тетради, исправляя ошибки красной ручкой, ставит отметки в журнал. Всё это казалось в те времена таким сказочно-заманчивым, что дома я тоже любила играть в школу. Учила подруг, медведей, зайцев. Завела журнал, в...
Учительские будни. Мысли вслух.
Меня зовут Ольга. Я - учитель начальных классов. Здесь мы обсуждаем проблемы образования, говорим о детях и школе, пытаемся понять и услышать друг друга. Становитесь частью нашего сообщества, чтобы быть в курсе последних событий в сфере образования.
Графики
📊 Средний охват постов
📉 ERR % по дням
📋 Публикации по дням
📎 Типы контента
Лучшие публикации
19 из 19Итак, продолжаем рубрику "ТупойЕщёТупее", в которой я знакомлю вас с инициативами наших чиновников в сфере образования. 2. Вторым пунктом моего Топа-3 является инициатива товарища из Общественной палаты, который предлагает ввести в школах в качестве факультатива уроки изящной словесности)) «На них психологам, педагогам, учителям русского языка и литературы надо рассказывать, как можно заменить ненормативную лексику красивыми словами и выражениями, которыми так богат русский язык. С детьми надо г...
Помните, на прошлой неделе я анонсировала новую еженедельную рубрику #учительпротивстереотипов , в которой обещала рассмотреть мифы, распространённые о педагогах? Выполняю своё обещание... Итак, начнём)) В прошлой статье из этой рубрики я рассказывала о том, как мечтала стать учителем. Игра "в школу" была одной из самых любимых. Я сажала свои игрушки и была для них самой лучшей учительницей. Как оказалось, провести урок для мишек и заек, было гораздо легче. Ну, потому что мишки и зайки, в отличи...
Дорогие мои читатели, я давно вынашивала идею создания новой рубрики "Учительская азбука", в которой буду разбирать ключевые понятия педагогики, делиться идеями и заряжаться вдохновением. И всё это в алфавитном порядке! Но не переживайте, это не будут лекции и нравоучения. Это будет живой диалог. Ну, по крайней мере я буду очень стараться) Начнём с буквы «А». Что приходит на ум, когда мы думаем о букве «А» в контексте учительской работы? Первое, что мне приходит в голову - это атмосфера в классе...
Дорогие друзья! Сегодня у нас премьера новой рубрики "Что я не успела рассказать на уроке?". В ней я буду делиться с вами интересными фактами из разных сфер нашей жизни. Сегодня делюсь с вами интересными фактами об улыбке. Оказывается, улыбка - это не только красота, но и наше здоровье. Так давайте же улыбаться чаще!) #неуспеларассказать
Здравствуйте, мои дорогие! Эта неделя на канале получилась прям такая ми-ми-мишная: мотивашечки, воспоминания , новые рубрики... Давненько я уже не высказывала свои фи-шечки) А тут и новости появились, которые обсудить захотелось. Наши чиновники снова чудят. Я уже привыкать начала. Прям, хоть рубрику новую заводи #тупойещётупее Итак, что нового предлагают наши государственные мужи? Топ-3 предложений (некоторые уже даже не предложения): 1. Всех классных руководителей 1-11 классов обязали монитори...
Вот и подошла к концу Масленица. Блинов наелись, чучело сожгли. Теперь ждём весну) В субботу мы были с классом в "Орлёнке" на празднике. Получили огромный заряд бодрости, повеселились, узнали много нового и интересного о масленичных традициях. Расписали пряник (оказалось, что на Руси для разных случаев были свои пряники), сделали куклу - оберег, поиграли в разные игры, поели блинов с чаем и поиграли в лазертаг (как же без этого). Финалом праздника, который мои первоклашки ждали с особым трепетом...
Пока первоклассники на дополнительных каникулах, самое время навести красоту. Каждый поход в салон "My-glent" - это сеанс психотерапии, с которого я выхожу обновлённой не только телом, но и душой! Таня и Настя, спасибо вам за то, что делаете меня красивой и счастливой!) #учительврежимеофф
Ну и последняя инициатива из Топа-3, о котором я начала рассказывать ещё на прошлой неделе. Ещё один думский товарищ предложил оценивать школьников только за работу на уроках и контрольные, а домашние задания использовать для закрепления, сняв с учителей обязанность их проверки. Кажется, ну какой же молодец! Хоть кто-то позаботился об учителе! А если вдуматься? К чему может привести отсутствие контроля за выполнением домашнего задания учителем? Да к тому, что он просто не будет его делать! А зач...