Тренды в обучении в 2026 году Мои наблюдения с первого дня конференции Стратегия обучения персонала, где я была модератором Обучение стремительно становится всё более технологичным. Цифровая персонализация обучения уже не обсуждается как тренд, это новая норма. И в целом про корпоративную среду. Сотрудник всё меньше просто часть общей системы и всё больше отдельная траектория: со своими задачами, темпом, интересами и способами учиться. И при этом парадоксальным образом рядом с цифровизацией растёт тренд на человечность, прозрачность, доверие и живой контакт. Важно удерживать баланс: с одной стороны, всё оптимизировать, цифровизовать, подключить AI и тд, с другой – не потерять ощущение настоящего человеческого взаимодействия внутри организации. Про это прямо или косвенно говорили почти все спикеры первого дня. Что звучало еще? 1. Обучение всё сильнее привязывается к бизнесу Тут никаких сюпризов, и к любой программе теперь первый вопрос: что это меняет в бизнесе? На конференции много говорили о переходе к data-driven обучению, когда программы развития напрямую связывают с бизнес-метриками: результатами продаж, качеством сервиса, скоростью принятия решений, эффективностью команд. 2. Игровые форматы перестают быть развлечением Игры, симуляции, командные активности всё чаще становятся полноценным инструментом обучения. Думаю, их популярность во многом связана с общей усталостью людей. Уровень напряжения, неопределённости и стресса в последние годы довольно высокий, и классические форматы обучения иногда просто не заходят. Игра в этом смысле создаёт совершенно другое состояние, через которое до людей часто быстрее и точнее доходят важные профессиональные смыслы. Здесь аккуратно напоминаю, что у меня есть несколько игровых форматов, которые отлично работают и в обучающих программах, и на корпоративных выездах. 3. Обучение нужно уметь продавать внутри компании Недостаточно сделать хорошую программу. Ее еще нужно объяснить сотрудникам. Об этом мой любимый Коттер много лет назад говорил. Важно помогать людям увидеть ценность, показать связь с реальной работой и создать внутренний спрос. 4. Критическое мышление становится новым золотом Причём не в абстрактном смысле, а довольно прикладном: умение работать с информацией, проверять факты, отличать интерпретации от реальности, понимать, как работают фейки и информационные манипуляции. Эпоха постправды задает тон! Это совпадает и с моей практикой. С начала года у меня уже три запроса на тренинги по критическому мышлению. Хотя признаюсь честно, это не самая моя любимая тема, похоже, придётся снова доставать всю литературу, чтобы рассказывать весело и занятно довольно скучный материал. 5. Команда становится отдельным объектом обучения И, пожалуй, самый интересный тренд – работа с командами. Про это говорили многие спикеры. Если раньше командные сессии воспринимались скорее как дополнительная активность: что-то из серии тимбилдингов или редких стратегических встреч, то сейчас это все больше выделяется в отдельный вектор обучения. Ведь пространство, где команда учится разговаривать друг с другом: поднимать сложные темы, обсуждать напряжения, договариваться о правилах взаимодействия и выстраивать ту самую прозрачность, на которую сегодня очень большой запрос. И в этом смысле работа с командой становится не столько реакцией на существующие проблемы, сколько и обучением навыку открытого разговора. Отдельно мы провели на конференции простой опрос среди участников, где спрашивали, чему они планируют учить свой персонал в этом году. И тут дольно чётко прослеживается несколько линий: • конечно, всё, что связано с AI: работа с AI, AI-ассистенты, применение AI в ежедневной работе, • коммуникация: переговоры, управление сотрудниками, кросс-функциональное взаимодействие, • старые добрые soft skills – они, как ни странно, с каждым годом становятся только актуальнее. А чему вы будете учить свои команды в этом году? Давайте соберем и нашу статистику)