Развитие университетов

Дайджест новостей из мира высшего образования: самое важное за год! ⚡️ Собрали для вас новогодний дайджест в необычном формате. Перед вами топ-5 самых обсуждаемых новостей канала Минобрнауки в 2025 Как были выделены «самые обсуждаемые» новости? Мы проанализировали посты за каждый месяц по показателям медиа-активности: количеству репостов, реакций и комментариев. Получились эти 5 тем: Инженерное образование как государственный приоритет На протяжении всего года внимание было приковано к инженерии...

Физики и лирики: за какое высшее образование платит государство? В журнале "Новая экономическая ассоциация" опубликована статья Ирины Абанкиной и Кирилла Зиньковского о трендах спроса и предложения в высшем образовании. В основе анализа — данные Мониторинга качества приёма НИУ ВШЭ за 2018–2024 годы. Авторы рассмотрели как государственная политика определяет структуру университетского набора и образовательных траекторий. Высшее образование всё чаще воспринимается как социальная норма и почти обяз...

Где еще узнавать научные инсайты о высшем образовании из первых уст? Всем интересующимся университетами и миром, которые они создают, рекомендуем канал Эффект Матфея 💫 Его авторы -- исследователи из Центра институционального анализа науки и образования Европейского университета в Санкт-Петербурге Они изучают институциональные формы, в которых протекает академическая жизнь: как они возникают, функционируют и определяют природу производимого знания Несколько их текстов о высшем образовании в Росс...

Открытая лекция про качественные исследования 💫 9 декабря в 13:00 сотрудница Лаборатории "Развитие университетов" и преподавательница Института образования ВШЭ Екатерина Маслова проведет открытое занятие по качественным лонгитюдным исследованиям Обсудим, зачем обращаться к такому типу дизайна исследования; какие теоретические концепции обуславливают его использование; в чем его специфика и технические сложности Присоединиться можно очно и онлайн 🔗 Регистрация по ссылке

О ренессансе российского высшего образования На полях Коонференции «Преобразование образования» Нияз Габдрахманов, руководитель Лаборатории «Развитие университетов», поделился характеристикой актуального этапа развития высшего образования. Он назвал происходящее «ренессансом высшего образования» — моментом, когда система вынуждена переосмысливать свою роль и доказывать свою ценность заново. Что стоит за этой метафорой? 1. Доступность не всегда = качество Политика расширения доступа к высшему обр...

Парадокс инженерного образования: о дефиците привлекательности "традиционных" инженерных направлений, несмотря на их значимость для реального сектора В конце прошлого года мы выделили самые популярные (по метрикам активности) новости, опубликованные в канале Минобрнауки, и сегодня возвращаемся к одной из них — о росте приема на инженерные специальности. Мы рассмотрим эту новость на данных мониторинга качества приема НИУ ВШЭ, а также исследования Лаборатории исследований рынка труда ВШЭ о положен...

❗️Дайджест главных событий в мире управления высшим образованием в России — ноябрь 2025 Ключевые события месяца, важные для понимания контекста развития университетов России: итоги экспертизы программы «Приоритет-2030», законопроекты в области подготовки кадров для медицины и новые инициативы в международном сотрудничестве. 📊 Итоги экспертизы «Приоритета-2030»: 106 вузов получат гранты Завершилась крупнейшая экспертиза университетов — участников программы «Приоритет-2030». Впервые прошла технол...

Что в российском университете делает преподавателя успешным? Ответить на этот вопрос непросто, ведь российская академическая система устроена так, что конкуренция между преподавателями разворачивается внутри университета, а не между вузами. Причинами этого являются неразвитый в этой сфере рынок труда, высокий инбридинг и следы тарифной системы. Поэтому старший научный сотрудник Лаборатории «Развитие университетов» Анна Панова и Анастасия Бывальцева-Станкевич решили измерить «успешность» не по аб...

Озорные и окаянные: как развивалась Лаборатория «Развитие университетов» Продолжая знакомить вас с людьми и работами нашей Лаборатории, хотим поделиться хорошо настоявшейся заметкой о том, как она создавалась. Прочитав её, можно отследить начало пути: как обсуждение студентами академических работ переросло в применение этих идей в федеральных проектах, консалтинге университетов и собственных статьях в Q1. А ещё можно узнать о метафоре, заложенной в нашем логотипе: Когда-то мы обсуждали логотип л...

Воспитание как основа локального порядка университета Я такой, домашний. Люблю домашнюю еду. Не хочу уезжать от семьи. Не хочу в другой город. Метро, толпы людей, как у вас в Москве. А преподаватели о нас заботятся. Наш декан — просто наша «мама-утка». Все объяснит, все разъяснит. В свежей статье Ксении Романенко, эксперта Лаборатории «Развитие университетов», и Дарьи Платоновой, исследователя Constructor University в Бремене, показано, как в неселективных периферийных университетах России воспи...