ААсия про английский B2-C1 и методику с любовью

Асия про английский B2-C1 и методику с любовью

@teacher_in_love📚 Образование🇷🇺 Русский📅 март 2026 г.

помогаю преподавателям расти в английском и преподавании 🤍 пишу о языке и методике с любовью: щедро делюсь идеями с уроков и пишу о личном курсы B2 и C1 - записаться @asiya_kozhanova

📊 Полная статистика📝 Все посты
##39#asiya_shares_ideas#outcomes_c1
945
Подписчики
399,929
Ср. охват
42.3%
Вовлечённость
14
Постов
~0.4
В день

Графики

📊 Средний охват постов

📉 ERR % по дням

📋 Публикации по дням

📎 Типы контента

Лучшие публикации

14 из 14
Tteacher_in_love
teacher_in_love
26 февр., 08:23

Фу, какая мерзость. А ещё есть? Сижу делаю дз, копаюсь в лексике. Нахожу прилагательное appalled (feeling or showing horror at something unpleasant or wrong) Ищу коллокации: an appalled expression, an appalled silence,... и тут моё внимание привлекает необычное сочетание - appalled fascination И это у нас, оказывается, то самое противоречивое чувство, когда одновременно и отвратительно/ужасно быть свидетелем чего-то, и взгляда оторвать не можешь 😨 What can we stare at or follow in appalled fasc...

👁 759📷 photo
Tteacher_in_love
teacher_in_love
12 мар., 14:31

Ох и выпала же я из блога! 🫣 Но у меня на это пять причин веские причины: 1⃣Полторы недели бронхита, ю-хуу! Сейчас он почти побеждён, но моральных и физических сил вытряс знатно. It was a blessing in disguise, though: благодаря бронхиту я узнала, что у меня рефлюкс. Который тоже надо лечить! 👍 2⃣Завал на работе. Полный. Просто зацените. Сейчас у меня пять групп. С тремя из них мы идём по новым для меня учебникам, а это значит больше времени и творческих сил на подготовку к урокам, создание доп...

👁 639
Tteacher_in_love
teacher_in_love
23 февр., 17:36

Это видео с сегодняшнего занятия с группой English File B2, которое я упоминала здесь Кстати, эта дружная группа со следующей недели обещает пополниться ещё одной замечательной коллегой 👍 Так что в ней остаётся пара мест, if you know what I mean 😉 Присоединяйтесь, у нас не только полезно, но и весело, как видите Узнать подробности и познакомиться поближе: @asiya_kozhanova

👁 631🎬 video
Tteacher_in_love
teacher_in_love
23 февр., 16:08

Экспресс-идея номер два: дважды forced output А тут у нас лексика из нового разворота, над которой девочки из Outcomes C1 успели только дома поработать самостоятельно Сначала они обсуждали вопросы слева (из учебника), используя где уместно и возможно целевую лексику На занятии их было трое, так что я и экран демонстрировала, и использованные фразы сердешками помечала, и emergent vocabulary, который желтеньким, на доску рядом добавляла 💪 А когда вопросы закончились, а лексика нет, тооо... Девочк...

👁 592📷 photo
Tteacher_in_love
teacher_in_love
17 мар., 15:32

Лексическая грамматика: учим the present perfect simple & continuous через чанки Удивительно вовремя совпали два события: ⭕️мы с группой English File B2 начали работу над грамматикой из заголовка ⭕️в блоге Дарьи Масловской (anglofeel) я прочла пост «Чанки с грамматикой» Так что за то, что вы увидите на слайдах, можно благодарить Дарью. А увидите вы там коллекцию чанков (устойчивых фраз) с PS либо PC ➕ три активности на отработку и выведение в речь ✨Считаю, такой урок – это прекрасный способ помо...

👁 510📷 photo
Tteacher_in_love
teacher_in_love
20 мар., 16:06

63 фразы на занятии?! 😱 Стоп, стоп, спокойно. Да, недавно на занятии с группой Outcomes C1 мы работали с двумя наборами лексики - Risk и Safety - и там было в общей сложности 63 коллокации и идиомы Но, во-первых, добрая их часть была уже знакома девочкам из группы. То есть это не 63 совершенно новых фразы, come on! 😅 Во-вторых, на уровне C1+ никогда не угадаешь, для кого отдельно взятая фраза совершенно новая, у кого она в пассивном словарном запасе, а у кого - в активном. Отсюда богатство выб...

👁 346📷 photo
Tteacher_in_love
teacher_in_love
24 мар., 17:58

Асия, как Вы придумываете все эти задания? Мама мия сколько всего разного на каждую тему 🤩 Нужен пост для вдохновления на наши уроки!)

👁 338
Tteacher_in_love
teacher_in_love
22 мар., 17:34

🕰️ Я путешествую сквозь время каждый вечер, и для этого мне достаточно просто открыть эту красивую книгу на фото. Называется она Дневник впечатлений на 5 лет. Каждая страница - один из дней года - поделена на пять блоков по пять строчек. Так вот, каждый вечер я открываю новую страницу, вписываю год, и вкратце описываю прошедший день. Сама себе поражаюсь, но с 10 марта 2024 года я не пропустила ни одного дня! В этом меня поддерживает мысль о том, что каждая запись – это послание себе будущей. По...

👁 327📷 photo
Tteacher_in_love
teacher_in_love
24 мар., 16:40

Мои наблюдения за новыми студентами За последний месяц ко мне в группы пришли несколько новых teacher-learners, и вот какие интересные закономерности я заметила: 📲 Все новенькие в течение какого-то времени подписаны на мой блог, здесь или в ВК. На встрече-знакомстве они говорили, что читали меня, и им нравилось то, как я провожу занятия на курсах, идеи активностей. Отсюда делаю вывод, что все мои полезнопосты написаны не зря! Но подать заявку на курс именно сейчас кого-то побудили не посты, а.....

👁 327📷 photo
Tteacher_in_love
teacher_in_love
24 мар., 17:58

У нас вообще очень классная группа, я обожаю всех девочек😊 ради этой тёплой атмосферы только стараешься не пропустить, прийти, успеть🌸

👁 320

Типы хуков

Нейтральный10 | 398 просм.
Вопрос4 | 405 просм.

Длина постов

Очень длинные (1000+)6 | 429 просм.
Длинные (500-1000)3 | 385 просм.
Короткие (<200)3 | 324 просм.
Средние (200-500)1 | 631 просм.

Влияние эмодзи

418
С эмодзи (12)
292
Без эмодзи (2)
+43.2% охвата

Типы контента

📷
6
photo
477 просм.
📝
6
text
343 просм.
🎬
2
video
342 просм.
Асия про английский B2-C1 и методику с любовью (@teacher_in_love) — Telegram-канал | PostSniper