Экспресс-идея номер два: дважды forced output А тут у нас лексика из нового разворота, над которой девочки из Outcomes C1 успели только дома поработать самостоятельно Сначала они обсуждали вопросы слева (из учебника), используя где уместно и возможно целевую лексику На занятии их было трое, так что я и экран демонстрировала, и использованные фразы сердешками помечала, и emergent vocabulary, который желтеньким, на доску рядом добавляла 💪 А когда вопросы закончились, а лексика нет, тооо... Девочки составляли с неиспользованными фразами предложения или даже мини-тексты, отвечая на вопрос: How could the lexical items left be used to talk about fashion and beauty trends? Я продолжала ставить сердечки, пока мы не отметили все стикеры. Поэтому дважды forced output 😎 Кстати, кусочек с этого занятия можно посмотреть в комментариях ⬇️ #asiya_shares_ideas