Нейропедагог | ЮлияГурьянова

🧠 Визуал, аудиал или кинестетик? Как дети запоминают информацию по-разному Вы когда-нибудь замечали, что один ребёнок легко учит стихи, если читает их глазами, другой — если слышит, а третий начинает ходить по комнате и жестикулировать, когда пытается что-то запомнить? Это не случайность. Это разные типы памяти. Три главных канала восприятия 🔹 Зрительная память (визуалы) Такие дети — настоящие "фотографы". Они легко запоминают страницы учебника, схемы, таблицы, лица. Если нужно выучить правило...

🧠 Что такое внимание и почему без него не бывает учёбы? Вы когда-нибудь замечали, как по-разному дети могут слушать на уроке? Один схватывает всё с полуслова, а другой "улетает в облака" уже через пять минут. Дело не в лени и не в отсутствии способностей. Дело в свойствах внимания. Давайте разберёмся, что такое внимание и почему оно — главный инструмент успешного обучения. Что такое внимание? Внимание — это не отдельный процесс, как память или мышление. Это сквозная характеристика всей психичес...

Письмо себе в 14 лет: что я хотела бы тогда знать Если бы я могла сейчас, в свои 40, отправить письмо той девочке, которой была когда-то, я бы сказала вот что. 1. Ты не обязана знать, кем хочешь стать Прямо сейчас. В 14 лет. Это нормально — не знать. Те, кто уже «определились», часто просто взяли готовую роль у родителей или испугались неопределённости. У тебя есть время. Много времени. Что делать: просто пробуй. Рисуй, если нравится. Пиши, если откликается. Танцуй, если хочется. Не ищи «единств...

упражнения. Связь с интересом В начальной школе внимание тесно связано с интересом. То, что увлекает, удерживает почти без усилий. Скучный материал требует больших волевых затрат. Задача школы — не пренебрегать интересом, а постепенно учить ребёнка работать и с тем, что не вызывает восторга, но необходимо. Именно здесь помогают мнемотехника и эйдетика. Яркие, необычные, эмоционально насыщенные образы превращают "скучный" материал в интересный, включая мощные механизмы непроизвольного внимания. Г...

Школьные годы или как наши дети защищают свои тонкие души Помните себя в школе? Как иногда сжималось всё внутри, когда вызывали к доске, как хотелось провалиться сквозь землю от неловкой шутки одноклассников, как казалось, что учительница несправедлива и вообще весь мир против вас. А потом вы приходили домой, и мама говорила что-то простое и тёплое, и вдруг становилось легче дышать. Детская психика удивительно мудра. Когда ребёнок сталкивается с тем, что ему трудно выдержать, внутри него включаю...

🧠 Как развивается память у младших школьников: открытия Л.В. Занкова Многие родители и учителя считают: чтобы ребёнок хорошо запоминал, нужно просто тренировать память — больше повторять, заучивать наизусть, пересказывать. Но работает ли это? Исследования Леонида Владимировича Занкова и его школы (1930-1940-е гг.) совершили настоящий прорыв в понимании детской памяти. Их главный вывод звучит парадоксально: память нельзя развить, тренируя только память. Вот что показали эксперименты: 📌 Качество...

Когда тело говорит за нас: почему появляются тики и как их понимать Мы привыкли думать, что навязчивые движения, привычка грызть ногти или дёргать себя за волосы — это просто «вредные привычки». Их нужно искоренять, запрещать, наказывать. Но если присмотреться, за каждым таким движением стоит крик души, которую не слышат. Взгляд Фромма: цена «нормальности» Эрих Фромм писал, что в процессе воспитания человек перестаёт жить для себя. Он не может быть самим собой, но боится отстать от стада. Чтобы ...

Уроки благодарности: 10 простых шагов, которые изменят школу и жизнь Практика благодарности не требует денег, оборудования или особых разрешений. Только желания и немного времени. Вот что можно сделать прямо сейчас. --- Что можно внедрить в школе 1. Утренняя минута тишины. Первые 60 секунд любого урока. Никаких слов, просто возможность каждому про себя сказать спасибо за что-то хорошее в этом дне. Учитель тоже участвует. 2. Дневник благодарности. Обычная тетрадь, где ребёнок каждый вечер записыв...

Практика «Умный сон»: почему она меняет жизнь Перед сном периодически я делаю одну простую практику - вспоминаю свой день. Не прокручиваю мысленно списки того, что не сделано, и не строю планы на завтра, а просто, как в замедлённой съёмке, прохожу по событиям с утра до вечера. Как проснулась, сразу или полежала ещё, светило ли солнце или было пасмурно, что ела на завтрак, с кем говорила, что видела по дороге, какие лица встречала, какие звуки слышала, о чём думала в тишине, что чувствовала в раз...

Как дома помочь ребёнку стать внимательнее: простые игры и секреты для родителей Бывает такое: ребёнок садится за уроки, а через пять минут уже смотрит в окно, рисует на полях или вспоминает, что не покормил хомяка. Знакомо? Не спешите ругать. Внимание — это не врождённый дар, а навык, который можно и нужно тренировать. Как мышцы в спортзале. Хорошая новость в том, что для этого не нужны дорогие курсы и сложные пособия. Всё что нужно — немного времени, хорошее настроение и желание поиграть вмест...