Почему одних детей принимают в компанию, а других — нет Вчера я писала о ситуации, с которой, к сожалению, сталкиваются многие родители. ♦️Когда у ребёнка нет друзей. ♦️Когда его могут дразнить. ♦️Или просто не принимать в компанию. И очень часто родители надеются, что это просто сложный период. Что ребёнок подрастёт — и всё как-то само наладится. Иногда так действительно бывает. Но, к сожалению, чаще происходит другое. Если ситуацию никак не менять, ребёнок постепенно привыкает к роли того, кого не принимают. Он начинает: ➡️ меньше общаться ➡️ избегать новых знакомств ➡️ бояться высказывать своё мнение ➡️ болезненно реагировать на любую критику ➡️ сомневаться в себе. ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ Очень часто такие дети начинают уходить в гаджеты. ♦️Потому что там проще. ♦️Там безопаснее. ♦️Там не нужно каждый раз переживать, примут тебя или нет. Иногда это начинает отражаться и на учёбе. ♦️Ребёнок боится отвечать на уроках. ♦️Боится ошибиться. ♦️Боится лишний раз привлекать внимание. И постепенно получается замкнутый круг. Чем меньше уверенности — тем сложнее общение. Чем сложнее общение — тем меньше уверенности. ⏺️ И именно поэтому такие ситуации лучше не оставлять без внимания. Но есть одна важная вещь, которую важно понимать родителям. Очень часто дело совсем не в характере ребёнка. ⬇️⬇️⬇️⬇️ Просто у него пока нет некоторых навыков общения, которые другим детям уже удалось наработать. Недавно на одной из игровых встреч была очень показательная ситуация. По сюжету дети играли команду исследователей. Им нужно было договориться, как действовать дальше. И один ребёнок начал перебивать другого и настаивать только на своём варианте. В обычной жизни в такой момент дети либо начинают спорить, либо кто-то просто замолкает и уступает. Но в игре мы остановились и начали разбирать ситуацию. Я спросила у ребят: — А как можно ответить так, чтобы тебя услышали, но при этом не поссориться? И дети начали предлагать варианты. Кто-то сказал: «Давайте сначала дослушаем друг друга». Кто-то предложил: «Можно попробовать оба варианта». В итоге ребята договорились и приняли решение вместе. Казалось бы, это всего лишь игровой момент. Но именно в такие моменты ребёнок начинает тренировать навыки, которые потом использует в реальной жизни: ✔️ как реагировать на давление ✔️ как отстаивать свою позицию ✔️ как договариваться ✔️ как не теряться в разговоре. И постепенно ребёнку становится легче включаться в общение со сверстниками. Поэтому такие ситуации важно не игнорировать, а помогать ребёнку развивать эти навыки. Потому что чем раньше ребёнок научится общаться и чувствовать себя уверенно среди других детей, тем легче ему будет дальше — и в школе, и во взрослой жизни. 🤩 Накидайте огонечков, если тема для вас откликается или если вы понимаете, насколько для ребёнка важно уметь общаться и находить друзей.