533просмотров
4 февраля 2026 г.
question📷 ФотоScore: 586
Почему такое название? Школа сложных случаев. Про «сложный» ведь наверное думают так: когда ребенок неуправляемый и контакта нет совсем. А подойдет ли это в других случаях?
- Под сложным я понимаю любую ситуацию, в которой решение не очевидно. Когда родитель не знает, что делать и как изменить. Это может быть и про невозможность договориться по какому-то вопросу и про напряженные отношения в целом. Что это вообще такое Школа сложных случаев? Скажи коротко суть для тех, кто еще не знаком с форматом. - Это практическое психологическое занятие для родителей, которое помогает понять и изменить трудное взаимодействие с ребенком. Ты акцентируешь, что это не лекция, а практическое занятие. В чем особенность?
- Я не просто психолог с 10 летним опытом, а еще и психодраматист, поэтому я использую методы действия и моделирования опыта. Мы берём реальные ситуации родителей или воссоздаем универсальные психологические конструкции, которые помогают решить ту или иную сложность. Можешь коротко объяснить, что такое психодрама? - Психо - это душа. Драма - это действие. Получается, что психодрама - это не то, где все рыдают и страдают, а то, где действуют, создавая новый опыт. Хотя, конечно, когда цепляет что-то важное и глубокое, то бывают и слезы. Почему так важен именно опыт? Почему ты противопоставляешь его советам?
- Это связано с устройством работы нашего мозга и психики. Опыт, моментально встраивается в нашу нейронную сеть, в отличие от знания. Через опыт мы усваиваем 90% информации. Чистая теория усваивается только на 5-10% Что значит «смоделировать опыт»? И как выглядит действие? Например: ребёнок не слушается, игнорирует просьбы. В это время родитель злится, срывается, и не понимает, как по-другому. - Сначала озвучивается сложность. Далее мы разыгрываем реальную ситуацию. Смотрим, что делает взрослый, что происходит с ребёнком. Через такое действие мы видим все как есть, в том числе то, что ускользает от внимания. Разбираемся подробно в том, что именно нарушает взаимодействие. Затем пробуем другие способы реагирования и смотрим, что меняется. Так появляется новый необходимый взгляд на ситуацию и «решение в действии. Не все родители готовы сразу, в кругу незнакомых людей, раскрывать свои личные истории. Будет ли для них полезна встреча? - Можно просто наблюдать и забирать то, что откликается. Часто запросы участников в одной группе пересекаются. Если человек пришел из реального отклика, а не «спортивного интереса», то он всегда уйдет с ответами и новым видением. Плюс в каждое занятие я обязательно включаю работу с ресурсами. Последний вопрос: как по твоему мнению, кому это подойдёт и наоборот не подойдет? - Подойдет тем, кто думает и ищет, как изменить ситуацию к лучшему. При этом готов по-честному смотреть в ситуацию и в свои способы реагирования. Совсем НЕ подойдет тем, кто не задает себе вопросов, а ищет «волшебную кнопку у ребенка», нажав которую все станет как надо. Следующая встреча Школы сложных случаев для родителей 15 февраля в 11:00 в пространстве ТЕПЛÔ по адресу: Восточное ш. 15А Запись по ссылке 🔗 О нас | Афиша | Наш сайт | Мягкий переход