ДЕЛАЙТЕ БОЛЬШЕ, ПИШИТЕ ПИСЬМА Вдохновляюсь книгой Линды Меткалф «Консультации для поиска решений» про ОРКТ работу в школе. Одна из историй: Сьюзи работает в школе 20 лет, у нее депрессия. Она приходит с запросом «прожить один школьный день, не заплакав». На консультации обсуждали, что ей помогало в прошлом, и вышли на тему хорошего контакта и прогресса у одного из учеников, Джона. И Линда рекомендовала сделать то же для еще одного ученика. После сессии Линда пишет ей письмо: Дорогая Сьюзи, Мне было очень приятно встретиться с вами сегодня. Как я уже упоминала, я испытываю особое чувство к учителям, потому что сама проработала учителем десять лет. Я очень уважаю ваше желание поговорить со мной о вещах, которые беспокоили вас в школе, а также ваше стремление получать более хорошие переживания и опыт в своём классе. На этой неделе я надеюсь, что вы посмотрите на своих учеников немного по-другому. У меня есть ощущение, что то «волшебство», которое вы сделали для Джона, сильно повлияло на вашу жизнь как учителя. Я надеюсь, что на этой неделе вы сможете сделать это для себя ещё раз — с другим учеником. Буду рада услышать, как это прошло! Через неделю Сьюзи благодарила Линду и рассказывала, что без письма вряд ли бы вспомнила о задании. И моя нехитрая мысль в том, насколько важным для клиентов может быть то, что мы делаем для них вне сессии: письма с итогом, напоминания, вопросы, разговор с другими членами семьи и учителями и тп. Или даже просто думаем о них! Так что, дорогие коллеги и уважаемый Матвей — делайте больше, пишите письма.