Вот кстати, из области групповых процессов. Чтобы люди могли между собой социализироваться, им мало заниматься одним и тем же, им еще нужна совместимость словарей. Например, люди, практикующие тибетский массаж, не разговаривают с людьми, практикующими классический медицинский, причем не столько потому, что они друг друга не любят, сколько потому, что базовые приемы (идентичные!) у одних называются по-русски, у других по-тибетски, и они не смогут поговорить в результате даже об элементарных манипуляциях (и не наткнутся, естественно, друг на друга гуглом, если будут что-то искать). Примерно такой же эффект изоляции получается, если язык осваивать целиком на слух и не знать грамматической терминологии. Вопрос осмысленный не задать (и не загуглить), мемы и шутки проходят мимо. Если это организованный процесс, то на выходе получается кружок учащихся, который варится сам в себе и культурно несовместим с адептами более конвенциональных методологий, потому что навыки некоторые есть, а дискурса к ним нету. С чего начинается секта? С тезауруса. Переучиваем людей, так чтобы они все наиболее частотные понятия в своем лексиконе называли не теми существительными и глаголами, которыми их окружение, и человек легко и естественно изолируется от окружения. (Кстати да, психотерапевтические школы тоже этим грешат.)