Что общего у хорошего обеда и хорошего урока? То, что начало должно быть тоже полезным В обеде это салатик или супчик какой-нибудь. А в уроке хороший warm-up. Ведь он задаёт тон всему уроку. Все мастодонты методики Penny Ur, Scott Thornburg, Jim Scrivener и Jeremy Harmer с этим согласны. 🤍 Хороший warm-up должен включить в урок, как кружка бодрящего кофе. Introduce the topic and get students engaged with - говорит про warm-up Jeremy Harmer, икона современной методики преподавания. 🤍 Вызвать интерес и дать контекст - подчёркивает Jeremy Scrivener. То есть мы не закидываем нашего ученика в новые слова, чтение текста или грамматику. Надо подготовить нашего ученика. В общем, warm-up - это как салат перед основной едой. 🤍 Начать думать и использовать соответствующую теме лексику - мы же к этому и стремимся. А Penny Ur, вы помните, у меня к ней нежные чувства, говорит, что to get learners thinking and using language related to it. 🤍 Говорить - подчёркивает уважаемый Scott Thornbury. Learners need to be given opportunities to speak early and often. 🤍 А теперь поделитесь своими мыслями и опытом: что для вас хороший warm-up? Какая у него длина, какие задания? Какие критерии, что warm-up прошёл хорошо? С любовью, Вечно голодная Ксения