Почему в игре главный язык — это действие Мы часто ждём от ребёнка фантазии: Придумай, как будто это космос! Представь, что это суп! Давай он будет доктором! Но правда в том, что в раннем развитии (и особенно при трудностях) игра говорит не языком фантазии. Она говорит языком действия. Игра начинается не с воображения. Она начинается с предмета и понятного способа с ним взаимодействовать. Чтобы произошло действие, должен быть предмет и должна быть модель. Если мы не показали, что с этим можно делать, ребёнку неоткуда это «придумать». Опредмеченное действие — это основа. Машинка не «про скорость», она про «катить». Пицца не «про ресторан», она про положить — прижать — собрать. Кубик не «про башню в воображении», он про поставить один на другой. Игра — это сначала моторная логика, сенсорный опыт, повторяемая рутина. И только потом символ. Поэтому мы заранее думаем, во что будем играть. Не открыть коробку и «посмотрим, что будет», а заранее продумать: - какую простую рутину введём - где у неё начало и где конец - какое действие ребёнок сможет повторить. И обязательно имеем 2–3 варианта на замену. Если не «зашло», спокойно меняем предмет. Не вываливаем всё сразу. Не создаём хаос выбора. Не забудьте подписаться на наш канал!