¿Subjuntivo o Indicativo? 🤔 Сейчас с ученицей repasamos (повторяем) пройденные темы по Субхунтиву, чтобы потом сделать мини-экзамен. И знаете что? Желание не моё, а ученицы! Она сама попросила устроить ей такую «приятную» проверку знаний 😁 Чтобы повторение не превратилось в скучную зубрёжку, мы играем в игру-бродилку «¿Subjuntivo o Indicativo?». Сверху прикрепила скриншот нашего игрового поля. Суть проста: бросаешь кубик, передвигаешь фишку и объясняешь, почему в этом предложении нужно использовать именно Subjuntivo (или всё-таки Indicativo), либо продолжаешь фразу, рассказываешь о себе или своем дне. Это идеальный способ, чтобы оживить теорию, найти слабые места, тут же их отработать и весело отработать тему. И самое главное – такой формат учит чувствовать язык, а не просто подставлять правила по шаблону. Кто тоже любит учиться через игры? 🙋‍♀️ #уроки@espaline12