Вчера мы с коллегами были в гостях: в Пространстве Кирилла Лебедева. Я много слышала об этом месте, но одно дело -слушать, а совсем другое -увидеть своими глазами. История этого места началась с Кирилла Евгеньевича Лебедева, с которым мы познакомились в 11 лет назад на конференции в Ливадии. Кирилл Евгеньевич занимается с детьми и подростками больше двадцати лет. Сначала были авторские смены, проекты, потом «Мир навыка» в 2007-м, а в 2019-м появилось «Пространство». У него самого пятеро детей, и он воспитывает их так же, как выстраивает свои центры. Мне кажется, это вообще самый честный подход: когда то, что ты предлагаешь другим, проживаешь сам🌟 С самого начала у него было несколько простых убеждений. Ребёнок учится не только за партой, но и в жизни. Рядом с ним должны быть взрослые, на которых хочется равняться. И среда воспитывает не меньше, чем уроки. Эти три идеи стали основой всего. Вчера мы своими глазами увидели как это реализовано в реальной жизни☺️ Когда мы переступили порог школы нас встретил Кирилл Евгеньевич и дежурный - чудесный мальчик, с серьезным видом, который как важный хозяин стал рассказывать про свою школу😍 Экскурсия наша началась со столовой. И вот это было,одно из самых сильных впечатлений: мы увидели мальчиков лет семи, которые сами накрывали на стол, разливали суп и раскладывали второе. Я смотрела и думала: в обычной жизни мы часто видим другое. Взрослые носятся вокруг ребенка с тарелкой, кормят с ложечки, делают всё за него. А здесь ребята спокойно, без всяких напоминаний, сделали всё сами. А потом убрали за собой, помыли посуду и вышли с хорошим настроением. Это просто, но почему-то очень сильно запало в душу😍 Потом Кирилл Евгеньевич показывал нам расписание и рассказал, что классы у них называются экипажами. Мне эта метафора сразу отозвалась. Экипаж -это ведь те, кто друг за друга. Один за всех, и все за одного🤝 Ещё меня удивило, что мальчики и девочки учатся отдельно. И это не какая-то формальность, а действительно разный подход. Мальчикам нужно больше пространства, движения, возможности что-то исследовать. А девочкам -своё. Для каждого выстроен свой маршрут. И это чувствуется🫶 В самом здании всё продумано до мелочей. Есть спортивные залы, кабинет нейрофизиолога, своя комната для педагогов, бассейн, обустроенные места для обучения и отдыха. Но моё сердце покорила библиотека на третьем этаже. Это самый верх, и, как сказал Кирилл Евгеньевич, «чем выше, тем тише». Там лестница, гамаки под потолком и окна в небо. Дети могут взять книгу, забраться в гамак и побыть одни. Каждый уголок в этом ПРОСТРАНСТВЕ сделан с заботой и пониманием того, как устроены дети❤️ И вот что я поняла вчера, что «Пространство» -это вообще не про красивые интерьеры, хотя и они тоже есть. Это про атмосферу. Про детей, которые спокойно и ловко справляются с простыми бытовыми вещами. Про взрослых, которые рядом. Про среду, где ты вдруг понимаешь: если не суетиться вокруг ребенка, а просто дать ему возможность и создашь среду, он очень многое может сам💫 Мы уходили оттуда с каким-то светлым чувством. Не восторгом в смысле «вау, как круто у них всё сделано», а скорее радостью от того, что такое вообще возможно!!! Что дети могут быть самостоятельными, спокойными и при этом счастливыми. И что есть люди, которые создают для этого условия🙏 Именно так , мне кажется, должна строится любая школа, любой центр воспитания , где не про здание и не про методики! А где про людей и про тех взрослых, которые находятся рядом с детьми! 🙏❤️