Когда знаешь методику, типичные разговорные клубы могут быть something of a slippery slope (=рискованной штуковиной). Сейчас методически и лингвистически разложу, почему. Я более года вел клубы, это был мой первый групповой продукт, который я еще начал со времен своего обитания в вк (2023 год) Я читал крутые статьи, выписывал гламурную лексику и давал ее ученикам. Но результат меня не очень радовал: ученики спустя время забывали 99% языка. Я думал, что же не так! А потом дошло. Необязательно и даже иногда вредно учить гламурную лексику тем, кто только начинает путь к крепкому С1. Нужно наоборот поработать с тем, что ученик уже знает, но активно не использует. То есть, не нужно изучать десять синонимов к слову "тяжелый труд", как вы видите на первом скриншоте, чтобы звучать advanced. Нужно изучать такие слова, которые 1) помогают вам развивать идею. то есть, не синонимы, а слова разных планов. Например, если вы хотите поговорить о работе, вам нужно высказать свое мнение, рассказать о графике, отношении и планах на работу. В 2023 с не совсем окрепишими методическими знаниями и С2 я еще не мог это понять, поскольку любил красивые слова и легко их запоминал и хотел, чтобы так делали все. 2) углубляться в то, что вы уже знаете. Я уже упоминал пример про слово fulfil, которое многие знают, но не все знают, что мы можем fulfil standards\expectations\dreams\requirements и что fulfilling (making you happy by allowing your character to fully develop) - это слово, которое тяжело перевести и нужно знать его оттенки. Еще есть много слов, которые мы узнаем, но не используем, из-за этого активный запас в сотни раз меньше пассивного. Особенно это the case для тех, кто много читает и смотрит, но не говорит. Пассивный запас всегда будет больше, но мы можем bridge the gap between understanding and implementing. Вы скорее всего поймете предложение - Some people argue that everything in life is predetermined and you shouldn't be bothered with constantly trying to make your life better. Но скажете ли вы сами так, используя простые, понятные слова, не прибегая к синонимам, которые вы не до конца понимаете или к совсем элементарным словам? Если сможете, окей, я лишь указываю на то, что чаще всего высокий уровень начинается с глубокого изучения того, что вы знаете, а потом можно заниматься embellishing (украшательством). Поэтому в клубах я делаю акцент на 1) форме и точности - чтобы учителя не просто использовали лексику, а делали это правильно со всеми предлогами\арткилями и др. 2) часто простых словах, которые все узнают, но не используют или делают это не всегда верно, например, в дз на следующую неделю мы разбираем contrain\restrain\restrict. 3) небольшом объеме слов, которые можно применить в разных "логических блоках". с одними можно высказать мнение, с другими - рассказать о том, что говорят другие. это не всегда четко, но я стараюсь делать так, чтобы речь учеников шла дальше одного предложения. 4) повторении - у нас всегда есть разогрев и lexis recall, где мы уточняем форму и ньюансы. 5) emergent lexis - всегда подказываю то, что нужно ученикам. за последний месяц подсказывал "противопоказано" (contraindicated for), "пройтись по верхам" (only scratch the surface of), 1, 2, 3 часть фильма (installments, но можно и parts) и вместе с этим подсказал "платить рассрочку" (pay in installments) 6) emergent grammar - подсказываю уместную инверсию и чанки типа "5 pages into the book\30 minutes into the event", предлоги типа "review OF sth" (отзыв НА) чтобы развитие не было однобоким Присоединяйтесь к одному из двух существующих клубов и попробуйте одну встречу за 1000, далее 4400\месяц. Вторник, 18:00-19:45 Среда, 12:00-13:45 Или ждите набора в клуб в четверг в 15:15. Когда вы присоединяетесь, у вас есть доступ ко всем материалам предыдущих встреч, сможете все изучить, чтобы не отставать 💋 Пишите @seniatchrsnotes \\ Даже если вы не планируете присоединяться, надеюс