Сходила я на собеседование сегодня. Ещё одно в мою копилку странных. Их уже не мало, что хоть подкаст/эфир или что-то подобное записывай. Надо? После получения CELTA, я не могла по-прежнему смотреть на своих учителей бывших-настоящих-будущих. Картина мира перевернулась. После написания третьего модуля Delta о менеджменте в сфере преподавания, видимо, я и на работодателей бывших-ностоящих-будущих начала смотреть иначе. Замкнутый круг. ➖ Чтобы не томить вас, я просто задам вопрос, ответы на который буду рада почитать в комментариях: ➡️Представьте, что вы учитель, который воспитывался в той мировой методической парадигме, где план урока - это лишь отправная точка, и путь от неё к достижению целей урока будет зависеть от учеников, находящихся на уроке. А ваш потенциальный работодатель заявляет, что любые отхождения от готовых предоставляемых школой планов уроков недопустимы. Объясняя это всё стремлением к стандартизации учебного процесса. ❓Что вы почувствуете? Пойдёте работать в такую школу?