Кстати, лайфхак. Можно попросить родителя купить такой набор. Ребёнку его заранее не показывайте. Я перекладываю фигурки на автоматизируемый звук в вот такую мочалку – это у меня мышка Катя. Получается, будто у неё в пузике лежат сюрпризики, маленькие подарочки для ребёнка. Катя «приходит» на занятие, мы хлопаем её по пузику и говорим, что она принесла подарки и в конце обязательно выдаст один за старание. Всё занятие она «смотрит», как ребёнок работает. Дети очень замотивированы. Если кто-то начинает ёрзать или отвлекаться, Катя со своего места «напоминает»: «Вижу, вижу», «Слышу, слышу, как ты занимаешься». В конце занятия ребёнок запускает руку в Катю, не подглядывает и достаёт фигурку. А родителям я предлагаю дома завести сундучок или коробочку, куда ребёнок будет складывать свои «сокровища». Заодно повторит автоматизируемый звук.