Продолжая тему вчерашнего поста. Если вам важно понять контекст, рекомендую прочитать ветку обсуждения под предыдущим постом – это имеет значение. Начнём с главного. Нагрузка и переработка складываются не только из количества детей. Это совокупность факторов: часы на ставку, объём документации, приписанные обязанности, формат занятий, сопровождение, внеурочная нагрузка. Всё это необходимо разбирать по пунктам, если цель – снизить перегруз и иметь возможность в полном объёме корректировать все компоненты речи у конкретного ребёнка. Если же говорить именно о количестве детей, алгоритм действий вполне конкретный. Сначала – разговор с директором: по какой причине количество детей на ставку не соответствует нормативным документам, ссылаясь на положение об оказании логопедической помощи. Если в ответ звучит ссылка на локальные акты – следующий логичный вопрос: по какой причине локальный акт противоречит федеральным нормативам. Если устный диалог не даёт результата – оформляется письменное обращение на имя директора с указанием ставки, фактического количества детей и ссылкой на закон. Обращение регистрируется у секретаря или направляется заказным письмом. В этом случае школа обязана дать письменный ответ. С этим письменным ответом вы уже вправе обращаться в прокуратуру или трудовую инспекцию. Тогда разбираться с директором будете не вы лично. Кроме того, ещё до всех этих шагов стоит запросить приказ о зачислении детей на ставку. Вполне возможно, что по приказу количество детей соответствует нормативу, а сверх этого вам фактически навешивают дополнительную нагрузку. В таком случае вы работаете с тем количеством детей, которое закреплено приказом. Остальное – зона ответственности администрации. Именно она должна решать кадровый вопрос, а не специалист за счёт собственной переработки. Если переработка носит систематический характер, как по часам, так и по количеству детей – возможен и юридический путь: обращение к юристу для подготовки заявления о компенсации. Специалист подскажет, какие документы необходимо собрать и как правильно их оформить. Дальше всё зависит от ваших ресурсов и готовности. Поэтому перед началом действий важно оценить своё психологическое состояние, финансовые возможности, наличие дополнительного дохода и степень риска, которую вы готовы принять. Если ресурса нет – его сначала выстраивают, а затем действуют. Алгоритм не волшебный и не быстрый. Он требует усилий.