Сидели мы тут с подружками как-то вечером за рюмкой чая, обсуждали общих знакомых (не спешите нас осуждать, сплетни - крайне важный и недооцененный элемент человеческой коммуникации, как-нибудь расскажу почему), я в рамках традиционной проповеди «надо быть добрее к людям» пересказывала знаменитый эксперимент Пиаже на тему эгоцентризма у детей. Пересказывала, кстати, неточно, скорее в духе «Рабинович напел», но суть передала верно, сейчас с вами тоже поделюсь. Сделаю сразу отступление на тему моей неточности. Эксперимент этот настолько прекрасный, что сам по себе является метафорой, практически арт-перфоманс, а не эксперимент, и его, естественно, уже описали все кому не лень, и в этих описаниях коллективное народное творчество часто путалось в деталях. В кавер-версиях эксперимента Пиаже часто вместо изначальной куклы фигурируют мишки, зайки и прочая плюшевая фауна, да и объекты наблюдения меняются, но суть, повторюсь, остается прежней. В ходе эксперимента за стол, на котором стоит макет из трех гор, напротив друг друга сажают ребенка и куклу. Ребенку дают возможность рассмотреть макет с разных сторон, и потом показывают фотографии макета, снятые с разных углов. Экспериментатор спрашивает - что видишь ты, а что видит кукла? Дети до четырех лет примерно говорят, что кукла видит тот же ракурс, что и они сами - то есть для них отсутствуют отношения перспективы, они не могут еще представить, что у куклы или у кого-то еще может быть быть точка зрения, отличная от его собственной. Но где-то после 4-5 лет обычно происходит чудо - и человек осознает, что другие люди видят мир отличным от него образом. Более того, дальнейшие эксперименты показывают, что годам к шести он научится не только понимать это, но и предсказывать поведение других людей на основе этих знаний. Если вы уже поняли, куда я клоню, то у вас, наверное, тоже назрел риторический и шутливый вопрос, легким движением руки превращающийся в тост - куда, мать его, эти навыки деваются к 30 у 90% населения земли?