Тьютор помогает подростку достать наружу то, что есть внутри. И выйти в действие. Знания, которые не применяют. Умения, которые не используют. Чувства, которые прячут. Всё это — ресурсы. Важно помочь их увидеть. Тогда, может быть, тьюторант осознает: У меня есть всё для действий. Или хотя бы для первого шага.