Когда я заглядываю в банк с communicative activities к учебникам, вижу там 3 типа заданий: неудачные, приемлемые и вполне себе (последних обычно меньше всего :() Вот это на картинке отношу к категории "приемлемое". Учебник для взрослых Roadmap B1, тема: comparisons Но не понимаю: почему авторы сами дают формы прилагательных? Нам же нужно проверить их знание Смотрите, что можно с этим сделать 💅🏻 Улучшение #1 (когда жалко времени) Закрыть готовые comparative forms и предложить ученику сделать их самому из начальной. Потом ответить на вопрос Улучшение #2 (когда есть 10 минут) Я из такого задания сделала board game, где ученик раскрывает скобки и потом сравнивает два айтема более приличествующими уровню Intermediate конструкциям: cheese is far tastier than chocolate, family history is slightly better than celebrity gossip Конструкции дала в самом теле board game, ниже покажу результат 👇🏼