Глобально - разбираться в причинах. Дисциплина и проблемы с учебой - это часто уже последствия потерянного доверия и контакта подростка и одноклассников, подростка и учителя, подростка и родителей. Кроме того, эндокринные сбои, анемию и т.п. никто не отменял, проверьтесь у врачей! Итак, что может помочь: 1. Проверить и наладить режим. Менять дисциплину и мотивацию можно только у подростка с качественным ночным сном. 2. Увидеть ребенка более объемно, чем только проблемы с дисциплиной и мотивацией. Какой он вообще у вас? Как поменялись ваши отношения за время рождение-сад-школа? Иногда мы, взрослые, смотрим в одну точку, и можем упустить важное. 3. Посмотреть на круг мотивации и подумать , какая часть/части у вас проседают. Начать их укреплять. 4. Пройтись по нами любимым гибким навыкам: эмоциональный интеллект, целеполагание, тайм-менеджмент - то, что поможет снизить напряжение и укрепить уверенность подростка в своих силах. Важно показывать своим примером! 5. Узнать, как на самом деле в школе. Не КАКДЕЛА-НОРМалЬНО, а - с кем из класса тебе нравится общаться? - кто тебя бесит? - а какие предметы более-менее? - какие самые ужасные? - как вообще обстановка? Травят ли кого-то? Как ты реагируешь и что чувствуешь? 6. На тренингах и встречах клуба мы как раз прокачиваем вышеперечисленные и другие навыки, повышая веру детей в себя и свои силы. Но родительское участие и поддержка всегда первостепенны! Вообще сейчас, при таком скачке технологий, развитии ИИ, просто невозможно быть суперзамотивированными и дисциплинированными, как 'в наше время'. Постоянные уведомления, скроллинг ленты, онлайн игры... Нужно помнить о том, в каком мире живут наши дети и не строить ложных ожиданий. Но и не сидеть сложа руки! Что ещё важно учитывать для мотивации подростка