В психологии есть понятие «зона ближайшего развития» — это задачи, которые ребёнок пока не может решить сам, но может решить с помощью взрослого. Успешный опыт в прошлом позволяет ребёнку доверять учителю в будущем. ✅️ В средней школе ребенок с позитивным опытом, столкнувшись со сложной темой, подойдет к учителю или сядет за учебник с мыслью: «Я пойму, если разобраться». ‼️ Ребенок с негативным опытом скажет: «Я всё равно не пойму, это слишком сложно для меня». Он блокирует помощь, потому что не верит в её эффективность. Нейропсихолог может стать для дошкольника первым «учителем», который безопасно проводит за ручку через «не получилось». Занятия по подготовке к школе проходят в малой группе, за отношениями внутри которой, за поддержкой и взаимодействием бережно следит надёжный профессионал. Это практически идеальная первая обучающая среда. Особенно важно дать ребёнку возможность такого перехода к учёбе в школе если: ✔️он или она не посещали детский сад; ✔️был негативный опыт обучения и занятий со взрослыми; ✔️вы готовитесь поступать в гимназию, профильную школу, лицей, где к ребёнку будут изначально предъявляться высокие требования. ➡️Записаться в группу подготовки к начальной школе с нейропсихологом можно тут.