О Мечте Когда мы запускали Frontliner, логика казалась железной: раз строительная отрасль не умеет обучать людей, мы придём и поможем. Мы горели (и до сих пор горим) идеей давать востребованное образование, формировать правильную профессиональную среду, создавать лифты для специалистов отрасли. Нас слушали первые лица компаний, HRD и T&D. Они кивали в ответ, а потом либо вежливо отказывали, либо так меняли продукт в процессе, что от идеи оставался один фантик. Это было 5 лет назад. И я искренне считал, что проблема в рынке. Мол, горизонт планирования короткий. Плюс, срабатывает типичный страх: "обучим людей, а они уйдут". Да ещё и корпоративные университеты уже тогда начали превращаться в эдакую кладовую с курсами и контентом, куда приходится загонять людей силой. Всё это правда. Однако, настоящая проблема заключалась в другом: мы начинали разговор с бизнесом вообще не с того конца. И сегодня, в мой день рождения, хочу поделиться с вами одной мечтой. Вдруг от посеянного слова что-то да и прорастёт. Я уже писал про современный учебный центр, выстроенный по принципу фудкорта, и рассуждал о том, что функция в обучении первична, а архитектура вторична. Недавно наткнулся на другой проект – I Build America. Эти ребята популяризируют строительную отрасль в США: устраивают соревнования, похожие на WorldSkills, но с фокусом на стройку, и проводят обучающие мероприятия для строителей. Одно из них меня поразило. Представьте себе огромный ангар, разделённый на две части. Первая заполнена стульями, партами, досками – там сидят руководители на обучении; а вторая – это “песочница”, где стоит техника. И сначала людям дают теорию, а потом тут же, не сходя с места, показывают на практике, как организовать строительную площадку. Вот так и должно работать настоящее обучение: когда пространство в первую очередь решает задачу обучить, а не вызвать ощущение "вот это денег университет вбахали", и когда теория объединена с практикой в один контур. У нас же чаще всего применяется другой подход. Теорию читаем в одном месте, потом везём людей "в поля", и обучающий процесс незаметно превращается в логистический. А если прибавить к этому не очень комфортные условия, усталость и т.п., – какие уж там знания? Моя мечта – создать кросс-отраслевой политехнический университет, выпускники которого гордились бы своей alma mater. Постоянно прокручиваю в голове, каким он должен быть. Есть пример Центрального университета – частного кросс-отраслевого вуза, созданного при поддержке Т-Банка и десятка крупнейших российских технологических компаний. Есть Алабуга Политех – университет, который сделали под задачи резидентов особой экономической зоны. Оба эти примера объединяет кросс-отраслевая история – самая правильная форма, которая может стать реальной альтернативой государственному образованию. Это попытка выйти из шаблона усреднённого продукта и сделать его “на вырост”. Такой формат расширяет горизонт и помогает избежать типичной ловушки: “мы учим только под свои корпоративные стандарты”. По этой же причине, к слову, я не верю, что обучение в корпуниверситетах можно по-настоящему продавать на внешний рынок: вряд ли одна крупная индустриальная компания захочет массово учить своих людей на базе корпоративного университета прямого конкурента. А кросс-индустриальная платформа объединяет силы и развивает рынок. Так что сейчас я бы выстроил разговор с бизнесом совсем иначе: предложил бы собрать консорциум компаний как инвесторов и вместе поработать на индустрию и экономику страны в целом. Верю, что маленькие мечты иногда всё-таки превращаются в большие проекты! 🤝 #обучение #рынок @labor_harmony