Exit ticket по версии Кембриджа: ◻️Что я думаю об уроке; ◻️Что я выучил; ◻️Вопрос, который у меня остался. И exit ticket по версии учительницы российской школы: «Назови мне слова, которые мы сегодня учили, и ты можешь покинуть класс. Не помнишь? У тебя есть 5 минут — доучивай». Exit tickets - это короткие задания или вопросы, которые ученики выполняют в конце урока перед уходом из класса. В контексте уроков иностранного языка они играют важную роль и имеют несколько целей: ◻️Оценка понимания материала, что помогает учителю адаптировать свои методы обучения и предоставить дополнительную поддержку тем, кто может испытывать затруднения. ◻️Обратная связь об уроке - что им понравилось, что было сложным, и что им необходимо дополнительно изучить. ◻️Фиксация знаний. Задания на выход могут быть спроектированы таким образом, чтобы подвести итоги урока, закрепить ключевые концепции или проверить запомненную информацию. ◻️Планирование следующих уроков: Результаты exit tickets могут помочь учителю определить, какие темы или навыки требуют дополнительного времени и внимания на будущих занятиях. Это мы встретились с коллегой, и она рассказывала, как подобный подход (как у меня, а не как у Кембриджа) помогает добиться большего вовлечения у тех учеников, кого мамы заставляют учиться. И, соответственно , ребята меньше балуются, потому что просто так без допроса выйти из аудитории не получится. И тут я подумала, что с моей уже немногочисленной группой 2 класса такое может сработать. Дебют прошел отлично! А вспомнила об этом как раз, потому что один баловник уж очень мешал вести занятие. Юля, спасибо за идею! 😏 #ае_рабочее #школа112