Классика немецкой цивилистики 12. Дело о двенадцати дюжинах рулонов туалетной бумаги (NJW 1979, 721) В старорусской мере исчисления поштучных товаров есть единица измерения «гросс». Она обозначает количество, равное двенадцати дюжинам, то есть 144. Вокруг использования этой меры исчисления, которая берет свои истоки в Германии, разгорелся спор, вошедший в классику немецких решений. При этом это один из немногочисленных казусов, которые в итоге были разрешены на уровне земельного суда. Фабула дела Директор школы для девочек заказала у продавца туалетную бумагу. В листке заказа было указано на поставку «25 гросс-рулонов туалетной бумаги». Когда продавец поставил в школу 3600 рулонов, директор отказалась оплачивать полную стоимость товара и оспорила договор купли-продажи в связи с заблуждением. Директор заявила, что не знала значения понятия «гросс» и полагала, что заказывает лишь двойной размер упаковки рулонов. Продавец обратился в суд с требованием об уплате стоимости 3600 рулонов. При разбирательстве истцом было указано, что на формуляре заказа было отмечено, что «гросс» означает количество равное 12х12. Позиции суда Земельный суд Ханау решением от 30 июня 1978 г. (дело № 1 O 175/78, опубликовано в: NJW 1979, 721) отказал в удовлетворении исковых требований. По мнению суда, обязанность по оплате товара отсутствует как у школы, которая не одобрила заключение такой сделки своим представителем, так и самим директором, которая действительным образом оспорила договор. При заказе туалетной бумаги ответчик находилась в заблуждении относительно содержания своего волеизъявления (ч. 1 § 119 BGB). Директор ни в коем случае не намеревалась заказать такое количество туалетной бумаги. Истец не представил обстоятельств, которые указывали бы на обратное. Так, уже исходя из жизненного опыта, нельзя допустить, чтобы руководитель школы – по своей сути небольшого учреждения – за раз заказал бы 3600 рулонов, количество, которое покрывало бы потребности школы на многие годы. Не принимая во внимание то, что обычно расчеты в школе осуществляются на основе годовых бюджетов, уже сложности с хранением подобного количества рулонов дают основание предполагать о невозможности осознанного заказа такого объема. Данный вывод не может опровергнуть также то обстоятельство, что директор в качестве педагога должна была знать о содержании понятия «гросс». Помимо того, что не установлено, какие предметы преподаются директором, сегодня использование обозначения «гросс» нужно признать необычным и устаревшим, а потому осведомленность о нем не должна императивным образом вытекать из той или иной учебной дисциплины. Кроме того, ссылка в формуляре заказа на то, что «гросс равен 12х12», не может указывать на конечное число рулонов по заказу, поскольку это могло касаться иных измерений, в особенности с учетом орфографических ошибок, допущенных директором при заполнении бланка заказа. Суд пришел к выводу, что если бы ответчик знала подлинное значение понятия «гросс», она никогда бы не заказала туалетную бумагу в таком объеме, а потому оспаривание в части заблуждения в содержании волеизъявления является обоснованным. Об оспаривании было заявлено незамедлительно еще в момент исполнения договора. Таким образом, расторжение договора купли-продажи на основании ч. 1 § 119 BGB в связи с заблуждением действительно и влечет отказ в удовлетворении иска об уплате покупной цены. #классика