в прошлом году я учила стихи, и бросила на первом десятке из запланированных 50 немного рефлексируя, почему бросила, сделала три вывода 1️⃣сложно не учить, сложно выбрать что учить большую часть времени уходило на поискать интересный стих, чтобы тот мне ещё и понравился — в общем, к моменту завершения выбора, я уставала когнитивно так, что ни о какой учебе речи быть не могло чем больше я уставала, тем больше я откладывала выбор следующего стиха, пока не перестала выбирать вообще 2️⃣отсутствие результата и подмены целей зачем я начинала их учить? чтобы улучшить память. но через пару месяцев без повторений строчки все равно исчезали из памяти, а долгосрочных результатов я не наблюдала. цель не выполняется, мотивация снижается, все плачут если бы моя цель была «знать больше стихов наизусть», результат был бы более измеримым и достижимым но это не было моей целью, а подменять цель на пути — не наш стиль 3️⃣не так уж сильно я люблю поэзию как бы сильно я не любила демонстрировать свою эрудицию, в моем рейтинге поэзия не в топ-10 тем для познания а значит я учу стихи не потому, что я очень люблю эту форму искусства, а более утилитарно (хотя и имея некоторые предпочтения к прекрасному) не достигая реализации функциональной задачи, я бросаю процесс а для хорошей памяти помогает достаточное количество здорового сна, но это тема другого разговора