Два вебинара, одна цель: как помочь подросткам справляться с трудностями ⭐️ 25 марта в рамках проекта «Код Подростка» прошли сразу две встречи для специалистов, работающих с детьми и подростками. Вебинар 1. Влияние травматического опыта 🌙 Психолог Зоя Ордина собрала 49 участников из разных регионов. Говорили о том, как травма меняет нейробиологию подростка: подавляет префронтальную кору, снижает когнитивные способности, нарушает гормональный баланс (кортизол вместо окситоцина). Разобрали эффективные терапевтические подходы — EMDR (ДПДГ), КПТ и соматическое переживание. ⭐️ Главный вывод: основа восстановления — безопасный терапевтический альянс и умение контейнировать сложные состояния. Вебинар 2. Системная динамика буллинга 🌙 Александра Бочавер, доктор психологических наук НИУ ВШЭ, обсудила с 31 специалистом роль взрослых в предотвращении травли. ⭐️ Ключевые тезисы: буллинг — системная проблема коллектива, а не конфликт двух детей. Дети копируют саморегуляцию взрослых, поэтому взрослым важно демонстрировать самоконтроль. Травля чаще возникает в местах, где ослаблен контроль (коридоры, раздевалки, автобусы), и требует единого фронта школы и родителей. Следующие вебинары состоятся 1 апреля. Участников ждут две важные темы: — работа с детьми, пережившими хроническое пренебрежение и жестокое обращение; — основные принципы антибуллинговых программ и что делать, когда программы нет. Проект «Код Подростка» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.