Если у ребенка дефицитарность стволовых и/или подрокорковых структур. Про синдромы писала выше, кликайте на синие ссылки. Для этих детей важной составляющей коррекции является организация среды, а это лежит на плечах тех, кто их окружает. Дети особо чувствительны к внешним изменениям. Что важно учесть? 🌟Режим дня. Без него можно занятия не начинать. 🌟Достаточный ночной сон, а иногда требуется и дневной. 🌟Питьевой режим (учим ребенка пить воду в течения дня, воду! Не сок, чай, какао), режим питания (белок, клетчатка, не сладости, мучное). 🌟Прогулки на природе, пешком, без гаджетов. 🌟Предсказуемость. И не только в делах и задачах. А от близких людей и в правилах. Мама в хаосе = хаос для ребенка. 🌟Выходные! Это, когда нет кружков, походов по врачам и гостям и тд. Когда ничего не происходит, да да, даже «всего лишь один кружок». 🌟Эмоциональная диета. 🌟Спорт. Адекватный возможностям и возрасту. Профессиональный спорт это не про здоровье. 🌟Один день - одно событие. Не так, что с 7 до 22 все расписано. Для некоторых детей рекомендую даже не ставить врачей и кружки в один день. 🌟Трекеры, расписание, напоминания в телефоне, стикеры. Все, на что ребенок может зрительно опираться. 🌟 Разговоры, принятие, любовь, похвала, замечание маленьких побед. 📱 Мое сообщество ВК. 📱Мой канал в max. 📱Мой пинтерест. 📱Пособия и уроки