Функциональная дефицитарность подкорковых образований (базальных ядер) мозга Функциональная несформированность правого полушария. Функциональная несформированность лобных отделов. Функциональная дефицитарность стволовых образований. Синдром, который можно спутать с несформированностью лобных отделов. В основе данного синдрома - недостаточность фоновых компонентов деятельности и эмоциональная лабильность. Это дети, которые могут выполнять пробы и задания неплохо, даже очень хорошо. Но, если его эмоционально «заклинило», то вся деятельность распадается, требуется много усилий, чтобы ребенка организовать. Пресыщаемость - ребенок может делать все хорошо, давать высокие результаты и проявлять интерес. А потом раз и всё, отказ и негатив на все предложенное. Как скала, которую не сдвинуть с места. На диагностике ребенок может много шутить, болтать, отвлекаясь от задачи, а потом возвращаться в нее, просить повторить задание, извиняться, говоря о том, что это просто шуточки. Может быть то же самое, но из состояние злости и агрессии. Может резко обидеться, расстроиться, заплакать. Его рассказы, рисунки, интересы, реакции могут быть странными, своеобразными и казаться неадекватными. Внимание с флуктуациями, поэтому от пробы к пробе показатели могут сильно меняться. И это создает школьные трудности (помимо эмоциональных реакций, которые не все готовы выдерживать). Остальные проявления читайте на картинках. Чтобы меня не потерять рекомендую подписаться в других соц.сетях. 📱 Мое сообщество ВК. 📱Мой канал в max. 📱Мой пинтерест. 📱Пособия и уроки