Встреча выпускников: 20 лет спустя Недавно в телефоне появилось уведомление. Кто-то из бывших одноклассников создал общую группу и написал: «Ребята, в этом году двадцать лет, как мы закончили школу. Давайте соберёмся?» Я заканчивал школу в г.Тирасполь. Это Приднестровье. Далеко. Давно. Другая жизнь. И вот я читаю это сообщение, смотрю на имена в чате, некоторые уже с трудом вспоминаю, и замечаю странную вещь. Внутри одновременно хочется поехать и не хочется. И я сам не могу понять, что это за чувство такое, откуда оно и про что. Решил всё-таки полететь. И параллельно решил разобраться, что же происходит внутри, когда думаешь о встрече с людьми, многих из которых не видел двадцать лет. По факту, что примерно то же самое чувствуют почти все. Это не только моя история. Машина времени, которая работает в одну сторону Смотрите, в чём штука. В школе мы были как будто на одной линии старта. Один класс, одни учителя, одни контрольные. Да, кто-то учился лучше, кто-то хуже, но в целом мы были равны. Одноклассники. Примерно одинаковые. А потом прошло двадцать лет. Каждый ушёл в свою жизнь. Кто-то стал директором, кто-то работает на заводе. Кто-то уехал в другую страну, кто-то остался в том же дворе. Кто-то развёлся трижды, кто-то женат на школьной любви. Кто-то выглядит лучше, чем в семнадцать, кто-то постарел так, что не узнать. И вот мы встретимся. И я заранее знаю, как это будет выглядеть: Первые полчаса это такой негласный турнир. Все улыбаются, обнимаются, говорят «отлично выглядишь». А внутри работает счётчик. Кто чего добился. Кто кого обогнал. Кто победил в гонке, которую никто не объявлял, но все бегут. Никто в этом не признается. Но все это делают 😁 Разговоры при этом удивительно одинаковые. «Ты где сейчас?» «Семья есть?» «Дети?» «Кем работаешь?» Как анкета. И ответы такие же анкетные. Должность, город, количество детей. Потому что говорить о чём-то настоящем странно. Мы же не виделись двадцать лет. Мы по сути чужие люди, которых объединяет только общее прошлое. Почему так происходит? Я стал думать об этом с профессиональной точки зрения. И понял одну вещь. Есть такой феномен, называется регрессия. Психика откатывается в прошлое, когда попадает в контекст из прошлого. Заходишь в помещение, где сидят бывшие одноклассники, и через пять минут тебе снова пятнадцать. Не метафорически. Почти буквально. Вот ты взрослый человек. У тебя опыт, профессия, какое-то понимание себя. А тут видишь Лёху с соседней парты, и внутри что-то щёлкает. И ты уже не взрослый, а тот самый подросток, который боялся выглядеть глупо перед классом. Мозг услужливо достаёт старые программы. Те же лица, те же имена, тот же состав группы. И ты обнаруживаешь себя в роли, которую давно перерос. Или думал, что перерос. И ещё один момент. На встрече выпускников мы видим не реальных людей. Мы видим свои застывшие образы двадцатилетней давности плюс фантазии о том, какими они стали. Смотришь на бывшую отличницу и видишь отличницу, даже если она давно забила на карьеру и печёт торты на заказ. Смотришь на хулигана с задней парты и видишь хулигана, хотя он, может, давно стал тихим семьянином. Мы встречаемся не друг с другом. Мы встречаемся со своими проекциями. И они с нами делают то же самое. Откуда это сравнение? Почему так сложно не сравнивать? Потому что школа это место, где нас постоянно сравнивали. Оценки, рейтинги, выбор в команду на физкультуре. Вся система была построена на этом. Кто лучше, кто хуже, кто первый, кто последний. И мы это впитали. На уровне автоматизма. Видишь ровесника, запускается программа. Кто выше? Кто успешнее? Кто победил? Проблема в том, что мы сравниваем внешние маркеры. Должности, машины, внешность. Потому что внутреннее сравнить невозможно, оно не видно. Ты не можешь посмотреть на одноклассника и понять, счастлив ли он на самом деле или держит фасад. Просыпается ли с ощущением смысла или с тоской. Принимает себя или ненавидит. Ты видишь обёртку. И сравниваешь свою, которую знаешь изнутри со всеми дырами, с чужой,