Честно говоря, мы ожидали увидеть в опросе заметный перевес в пользу «рисков». Но мнения разделились почти поровну. Это ценный результат. Он показывает, что, как родители и специалисты, мы одновременно открыты к новым технологиям и при этом сохраняем здоровую настороженность. При грамотном использовании нейросети действительно могут стать полезным инструментом: помочь разобраться в сложной теме, подобрать упражнения для тренировки, предоставить обратную связь и дать дополнительные объяснения. Но тревога по поводу использования ИИ детьми все-таки оправдана. Основной риск здесь заключается в том, что использование нейросетей может замещать ведущую деятельность. Ту форму активности, через которую главным образом и происходит развитие в каждом возрасте: игра в дошкольном, учеба в школьном, общение в подростковом. В этом смысле ИИ можно сравнить с любым другим помощником в обучении. Важно, чтобы нейросеть не выполняла за ребенка то, что он должен пробовать, исследовать и осваивать сам.