Распространено убеждение, что посещение культурных мероприятий с ребенком благотворно влияет на его развитие. Подтверждается ли это научными данными? Мы провели исследование с участием 1288 дошкольников и их родителей. У детей оценили навыки саморегуляции, а их родителей спросили: как часто они ходят с детьми в музеи, театры и на выставки, а также сколько времени ребенок ежедневно проводит перед экраном. Сравнив данные, мы увидели, что дети, которые часто посещают с родителями культурные мероприятия, действительно имеют более высокий уровень слухоречевой рабочей памяти и понимания эмоций. Это можно объяснить тем, что такой досуг подразумевает необходимость удерживать контекст и анализировать информацию, а также сопровождается активным обсуждением. Вместе с тем наблюдается еще одна закономерность — дети с насыщенной культурной жизнью проводят меньше времени перед экраном, а значит имеют и больше возможностей для живого общения, игры и разнообразного опыта, который так важен для развития.