Недавно вышло большое интервью с Александром Аузаном — деканом экономического факультета МГУ имени Ломоносова — об образовании, трендах и возможных сценариях будущего. Нам оно показалось важным и своевременным — поэтому делимся краткими выжимками. Аузан в первую очередь говорит о высшем образовании. Но если внимательно слушать — многое напрямую касается и бизнес-образования. А где-то даже бьёт по нему сильнее. 1️⃣ Образование может «обнулиться» быстрее, чем рынок труда ИИ уже не «внедряется» — он внедрился. Экзамены, зачёты, контрольные, домашние задания — во многом стали имитацией. Если ничего не менять, через 3–5 лет мы можем оказаться в ситуации, где: нейросеть «Студент» сдаёт экзамен нейросети «Профессор». И вопрос будет не в результате, а в том, зачем вообще эта процедура. Это касается не только университетов. В бизнес-образовании это уже видно: готовые стратегии, презентации, исследования — всё генерируется за минуты. Но растёт ли при этом мышление? 2️⃣ Возможен «античный сценарий» В плохом варианте массовое образование деградирует, а останется лишь: - маленькое, - живое, - очень дорогое, - элитное обучение для 1%. Как «школа вокруг Аристотеля» — без формальных экзаменов, но с глубокой работой. Вопрос: мы хотим стать частью этого 1% или встроиться в обнуляющуюся систему? 3️⃣ Главный вызов: каким должен стать естественный интеллект? Гипотеза Аузана: нужно развивать не те качества, которые университеты выращивали 300 лет — их ИИ уже перехватывает. Ставка — на пять характеристик: Интуиция — способность принимать решения в неопределённости. Эмпатия — подлинное понимание другого человека. Воображение — способность придумывать будущее, а не только анализировать прошлое. Память как целостность — умение удерживать сложные системы. Критическое мышление в отношении ИИ — не только к людям, но и к алгоритмам. Что это значит для бизнес-образования? Если честно — это вызов. Передавать знания становится всё менее ценно. Формировать мышление, среду, глубину, практику — становится критично. Будущее, по Аузану, не предопределено. Оно конфликтное и неоднородное. Но выбор сценария — за нами.