### Спроси что хочешь! Друзья, давно у нас не было такого “веселенького” формата. Почему бы и не провести?! За этот год я написал (очередную) книгу, провел уйму исследований, пересмотрел в некотором смысле концепцию заметковедения, увлекся вайбкодингом, создал сайт (цифровой садик на собственном движке), немного устал (а возможно и подвыгорел), в общем, произошло очень много событий, давайте попробуем “подвести итог” в формате “спроси что хочешь”, с вас вопросы, с меня ответы. Я буду до вторника...
Рустам Агамалиев: "нечтение" и заметковедение
rustamagamaliev.ru @Zettelkasten_ru - Как (не)читать книги: https://clck.ru/3BprWs - ХУЛИлогика: https://clck.ru/3BprXf - Второй мозг: поставлен на паузу - Спринт 12: https://shorturl.at/8d8rP Связаться @rustamaga
Графики
📊 Средний охват постов
📉 ERR % по дням
📋 Публикации по дням
📎 Типы контента
Лучшие публикации
18 из 18🔬 Другая техника Фейнмана или история провалившегося эксперимента Если бы я бухал, то я бы набухался Вот так можно обобщить результат моего эксперимента с логом на этой неделе. Окрыленный тем, что у меня получилось получить статистически значимый результат в неконтролируемых условиях конференции[^1], я подумал, что в контролируемых условиях класса воспроизвести результат будет проще простого. В среду и четверг, два дня подряд, я попробовал научить детей логировать относительно информации, котор...
### Немного не форматное Вчера я, наконец-то, добрался реализовать задумку «интенсивного обучения» со своими студентами. План был такой: на неделе до этого мы с ними изучали тему Judgement — специфическую тему, крайне спорную и сложную. Делали мы это с помощью сцены «В пещере» из фильма «Хижина», кто смотрел фильм или читал книгу, тот поймёт, насколько это сложная тема, особенно в этическом плане. Но мы худо-бедно справились, студенты даже написали мини-эссе на крайне сложные вопросы, и они не с...
### Немного новостей Решился я в прошлый поток переделать ПОЛНОСТЬЮ программу курса “Как (не)читать книги”, я буквально перелопатил все занятия и упражнения. Мне так понравился обновленный дизайн упражнений, что я решил пойти во “все тяжкие” и сразу после КнЧК запустить дополнительный факультатив для выпускников наших программ “Разбираемся в сложных вопросах”. При проектировании новой программы у меня получилось создать четыре дополнительных занятия + домашка (в новой итерации будет, скорее всег...
### Немного школьного … Как же прикольно, когда дети “тебя любят”. Это выражается во всём … от того, как сидят и слушают, до того, как они выполняют задания, которые я их прошу сделать. Вот сегодня был у меня мини-педагогический эксперимент, в рамках которого дети на 20 минут оставались 1 на 1 со своим конспектом. Им можно было делать что угодно с конспектом, хоть порвать, но запрещалось разговаривать друг с другом и использовать телефон. Эти 20 минут были пыткой для некоторых из детей! )), да я...
⚡️ Болезнь современного игростроя, на примере нескольких игр Давно я не рассказывал про игры. Грешен, каюсь. Иногда бывает, люблю «взяться» за джойстик. Но последние несколько лет я не мог играть абсолютно ни во что, и причина у этого достаточно прозаична, как ни странно – обилие контента. Изобилие информации – это не только проблема реальной жизни, но и виртуальной. Каждая студия, создающая игры, «как с цепи сорвалась», споря со своими проектами прошлого, конкурируя с другими студиями, создавая...
Какая жалость, что сегодня у меня в это время пара со студентами ... А так бы мы вместе с Максом "отожгли" в две головы ... В общем рекомендую заглянуть на ютубчик. Это одно из занятий нашего спринта, который стартует на следующей неделе. Если вы еще не успели в него записаться, то настоятельно рекомендую. Каждую среду или я или Макс проводим занятия, каждый день Настя и Катя проводят рефлексию, живые помидорки, участники принимают участие в рандом кофе встречах, выполняют задания, получают джед...
Я понятия не имею почему, наверное потому что "не знаком" с индустрией, но когда мне сегодня ютубчик «подбросил» это видео, я залип: https://youtu.be/2GUlf_UP0VI?si=hQFU0Xcvvof5zjgH Чтобы не потеряться: ФОРУМ | MAX #garden
### Если бы не мне нужно было “ходить” в школу Я, наверное, целыми днями проводил бы какие-то исследования. Ещё в ноябре придумал исследование на внимательность, а сегодня "описал" дизайн и спроектировал онлайн-инфраструктуру. В очередной раз удивляюсь, как просто с ИИ придумать идею и реализовать её, описав то, что хочешь, обычными словами. За пару часиков с Антигравити мы накидали онлайн-таблицу Шульте для моего основного сайта, написали бота в телегу, который будет пинговать детей и контролир...
МИФ прислал обложку третьей книги на "согласование" Я придумал вторую. Сделал это по ряду причин. А сейчас мне интересно, какая обложка больше импонирует вам? Зелененькая или беленькая. Давай проголосуем. 🤝За зеленую ✍️За беленькую Напишите в комментариях что думаете, буду признателен ) Интересна аргументация. Мне тут сказали, что зеленого в жизни не хватает ))