Пойте хорошо! || Академический вокал

Сегодня я с удовольствием обнаружила, что теперь я не самый неприятный сосед в своем подъезде 😄

Всем привет! Я продумала конкурс вокализов и написала положение. Делюсь с вами! Мне кажется, будет интересный познавательный проект! Жду всех желающих участвовать и готова ответить на все вопросы в комментариях! 👇🏻

Развлекаемся с нейросетью 🤣

Привет всем! Я сейчас в каком-то жуткой выгорании нахожусь, поэтому совсем подвис мой конкурс вокализов. Я знаю, вы его ждете. Но я нужна своим певцам, а еще у меня начался сезон в фигурном катании, поэтому приходится чутка жертвовать блогом. Ненавижу такие ситуации, когда обещаю и не могу сделать. Но планирую на этой неделе начать разбирать работы, присланные на конкурс. Вот вам история на затравку: я езжу в Петрозаводск и живу там в студенческой общаге. Она очень приличная, но есть там один ню...

Исполнительница вокализа - Ляпкина Александра, обучается по классу флейты в 7 классе, сольное пение – как дополнительный предмет – 4 класс, 14 лет, сопрано Лютген - Вокализ №1. Итак, теперь мой комментарий. Мне очень понравилась в эссе последовательность и глубина, с которой Ирина Владимировна описала свой подход! Я люблю структуру и пункты, так что тут мой внутренний писатель списков очень счастлив :)) Также рада, что Ирина Владимировна старается сохранять баланс технического и художественного ...

Итак, вот замечательное исполнение Ярослава и мой комментарий. Сразу скажу, что я не детский педагог. Мне очень отозвался подход в работе над сольфеджио на материале вокализа. Я сама вообще не сторонник петь их с названием нот, но думаю для детей - это довольно полезная история в плане развития слуха. Особенно, когда юные певцы еще и ходят на занятия сольфеджио. Поступенное движение вниз и вверх - это правда базовая вещь, которую необходимо осваивать, как и другие музыкальные движения. Сама я на...

Всем привет! Сегодня выкладываю вторую работу) Участницу зову Бочарова Ирина Владимировна, преподаватель сольного пения в ДМШ №4 в Донецке. Работает с детьми с начала этого учебного года, до этого занималась со студентами колледжа и музыкальной академии в течение 12 лет. Также работает в театре оперы и балета. Эссе также выкладываю целиком файлом, а вот выдержки из него: "В вокальной педагогике следую принципам, в которых в процессе вокальной подготовки важно всегда помнить, что развивать и сове...

Итак, первая наша участница Заричная Наталья Васильевна, преподаватель хоровых и вокальных дисциплин МБУ ДО «Городская ДМШ» города Воркуты. Наталья Васильевна работает педагогом с 1999 года. Исполнитель - Енаки Ярослав 1 класс, 7 лет Концертмейстер Астафьева Екатерина Васильевна Анна Крымская Вокализ 1. Прикладываю полное эссе Натальи Васильевны, а здесь в посте поделюсь выдержками: Так как мой контингент начинающие певцы и любители, то разучивание и исполнение вокализов сольфеджио на занятиях я...

Друзья, всем привет! Наконец начинаю обозревать долгожданный конкурс вокализов. Напоминаю правила: это не прям конкурс-конкурс, это вокальная движуха, нацеленная на обсуждение вокальной методики. Мы тут вместе разбираемся зачем нужны вокализы, какие цели мы на них имеем и чего вдруг мы их поем. Мы не обсуждаем мастерство исполнителя, мы говорим о том методе, который показывает преподаватель! Участники - вокальные педагоги и вокалисты. Есть исполнение и небольшое эссе о том, какие цели преследова...

Теперь слушаем вокализ. Вот здесь совсем другое дело - вокализ учебный! И выбран по силам! Здесь есть трудности, но Арина отлично справляется. Голос прекрасный и исполнение для студентки 2 курса очень приличное. Давайте разберемся подробнее. Этот вокализ - очередная интерпретация набора разных музыкальных движений цель которых все такая же - научить певца под эти движения подстраиваться. Арина пишет, что цель исполнения - отработать интонирование и ровность дыхания на длинных фразах. Я в своей р...