Дефектолог на связи | Грета

Ребёнок с РАС, 6. Избегает других детей, играет один. Как научить его общаться? Важно принять: для многих детей с РАС одиночная игра — не проблема, а потребность. Социальное взаимодействие может быть перегрузкой. Наша цель — не «заставить» общаться, а создать безопасные условия для контакта. Пошаговый подход: 🔹 Начните с себя. Играйте рядом, комментируйте, но не требуйте включения. Пусть привыкает к присутствию. 🔹 Один партнёр. Не компания, а один взрослый или один спокойный ребёнок. И в хорош...

🍀 Помоги лепрекону! 🍀 Проходим лабиринты и тренируем внимательность 😉 Что развиваем: ✅ Внимание ✅ Логику ✅ Усидчивость ✅ Пространственное мышление Идеально для дошкольников! 👌 #рабочийматериал 🗂 💬Дефектолог на связи | Грета

Что такое песочная терапия? 🏖️✨ ПТ — это метод, который позволяет через игру с песком выражать эмоции, снимать напряжение и даже развивать речь! 🧠💬 Во время песочной терапии очень эффективно... отвлекать ребёнка! 🙂 Например, на видео: пока мы играем с песком, девочка "учит меня французскому" 🥖🥐 Это же гениально! В процессе расслабленной игры она незаметно для себя включает коммуникацию, фантазию, речь. И никакого давления! Так что песок + творчество = волшебная формула 🪄 📌Это только нача...

Друзья, ещё одно достижение в нашу копилку! 🎉📘 Моя статья вошла в сборник РИНЦ по итогам Всероссийской научно-практической конференции, которая прошла во Владимирском государственном университете (ВлГУ) имени А.Г. и Н.Г. Столетовых 🏛️✨ Конференция называлась «Проблемы использования искусственного интеллекта (ИИ) в системе управления обществом и медиакоммуникациями» — очень актуальная тема, согласитесь? 🤖💬 Очень горжусь, что моя работа была оценена на таком уровне. ВлГУ — один из ведущих вуз...

Знаете, бывают победы, которые особенно греют сердце... 💚 Мы с командой Реабилитационного центра заняли 🥉 3 место с программой наставничества «Шаг на встречу: студент – ребёнку». И для меня это не просто награда — это история про любовь к своему делу. Я каждый день вижу глаза наших детей. Они удивительные: с РАС, НОДА, особенностями речи и интеллекта. Им сложнее делать то, что другим даётся легко. Но когда рядом появляется молодой наставник — студент, будущий педагог, который приходит не "по р...

По субботам разбираем ваши вопросы! О чем можно спросить❓ Обо всем, что волнует в теме развития, речи, поведения, обучения: «Это норма или пора к специалисту?» «Как играть, чтобы справиться с капризами?» «Какой метод работы выбрать в сложном случае?» (для коллег) Или просто поделиться ситуацией, в которой не знаете, как поступить. ❗️ Важно: вам не нужно светиться Хотите задать личный, деликатный или анонимный вопрос? Для этого мы создали специальную анкету. Туда можно отправить свой вопрос без и...

«Ребёнок на занятиях ведёт себя отлично, а дома истерит и не делает задания. Что делаем не так?» Знакомая ситуация!😓Вы не одни—это очень частый запрос. Почему так происходит: 🔹В центре или школе ребёнок «держит лицо»—старается соответствовать правилам, тратит много энергии на контроль. 🔹Дом — это безопасное место, где можно «выпустить пар».Истерики после занятий—это не плохое поведение, а разрядка накопившегося напряжения. Что можно попробовать: ✅Убрать домашние задания хотя бы на неделю.Прос...

Тренируем ловкость и… мозг! 🧠⚡ 🔹 Балансир — заставляет работать вестибулярный аппарат, мышцы корпуса, учит удерживать равновесие 🔹 Разные предметы — подключают тактильное восприятие, ребёнок учится дозировать силу броска (лёгкий мешочек — одно усилие, тяжёлый болтик — совсем другое) 🔹 Прицеливание — тренирует зрительно-моторную координацию, внимание, пространственное мышление А главное — всё это работает через мозг: когда тело в неустойчивом положении, а руки выполняют точное движение, включ...

«Ребёнок говорит невнятно, «кашу во рту». Это пройдёт само или нужно срочно к логопеду?» Спасибо за вопрос! 👶🗣️ «Каша во рту» — это не всегда возрастная норма. После 3,5–4 лет невнятная речь требует внимания. Что важно знать: 🔸 До 3 лет нечёткое произношение может быть вариантом нормы, если ребёнок активно общается, понимает обращённую речь и пытается говорить фразами. 🔸 После 4 лет «съедание» звуков, слогов, смазанность речи — повод обратиться к логопеду. Почему это не всегда «само пройдёт»...

🎤 Глухие и звонкие — рассортируем звуки! 🎧 Новая интерактивная игра уже ждёт вас на Wordwall! 😉 Суть проста: нужно распределить слова (или буквы) по двум группам: 🔇 Глухие согласные 🔊 Звонкие согласные Что тренируем? ✅ Фонематический слух ✅ Умение различать парные согласные ✅ Внимание и скорость мышления ✅ Подготовку к грамотному письму Идеально для логопедических занятий и подготовки к школе. Можно играть индивидуально или устроить мини-соревнование! Справитесь без ошибок? Переходите по сс...