Ребёнок с РАС, 6. Избегает других детей, играет один. Как научить его общаться? Важно принять: для многих детей с РАС одиночная игра — не проблема, а потребность. Социальное взаимодействие может быть перегрузкой. Наша цель — не «заставить» общаться, а создать безопасные условия для контакта. Пошаговый подход: 🔹 Начните с себя. Играйте рядом, комментируйте, но не требуйте включения. Пусть привыкает к присутствию. 🔹 Один партнёр. Не компания, а один взрослый или один спокойный ребёнок. И в хорошо знакомой деятельности. 🔹 Используйте интересы ребёнка. Если любит машинки — пусть другой ребёнок просто покатает рядом свою машинку. Без слов, без «давай дружить». 🔹 Короткие отрезки. Даже 2–3 минуты параллельной игры — это прогресс. 🔹 Визуальные подсказки. Карточки-помощники: «сейчас играем вместе», «можно поменяться», «спроси, если хочешь игрушку». Что НЕ делать: ❌ Не заставлять делиться или обниматься ❌ Не сравнивать («посмотри, как дети дружно играют») ❌ Не настаивать, если ребёнок явно устал или сопротивляется Помните: социальные навыки у детей с РАС часто развиваются нелинейно. Сегодня избегает, через месяц может просто постоять рядом — и это уже победа. 🕊️ #вопросответ 💬Дефектолог на связи | Грета