Приходит ко мне сын и говорит: — Пап, сегодня в школьном автобусе один мальчик меня ударил. Не больно, но неприятно. А я прям очень не люблю, когда моих детей обижают. Во мне сразу просыпается что-то первобытное — такой внутренний монстр, готовый покарать любого, кто тронул моего ребёнка 😈 Собираю всю волю в кулак, и спокойно отвечаю: — Не переживай, мы разберёмся. Зная, как в его школе принято решать конфликты, пишу учителю, описываю все детали и прошу вмешаться. Вопрос решается быстро. Учителя разбираются со всеми участниками, выясняют детали — и виновный лишается права ездить в школьном автобусе. Все в безопасности, виновник наказан, все довольны, а я…. А я сижу и думаю: ведь нас учили совсем по-другому. Помните, как нам говорили? Что «надо уметь давать сдачи. Только так вырастешь настоящим мужчиной, а не плаксой». И это казалось единственно правильным решением. И вот тут у меня возникает некоторый внутренний конфликт. С одной стороны, умение постоять за себя — важный навык. Это про границы, про ответственность, про силу. Но с другой — ведь дети в силу возраста ещё не умеют выдерживать напряжение и противоречия. И если они остаются один на один с конфликтом, он решается не по принципу «кто прав», а по принципу «кто сильнее». И тогда вопрос: А зачем тогда взрослые? Зачем родители, учителя, если не для того, чтобы обеспечивать безопасность и показывать пример — как можно решать конфликты без применения физической силы? Я в замешательстве… А вы как думаете? 👉 Нужно ли учить ребёнка сразу «давать сдачи»? Или важнее — учить обращаться за помощью и решать конфликты через взрослых? Роман Слегин 💡