В спорте всё устроено просто. Мы тренируемся, чтобы затем проверить свои силы на соревнованиях. В школе действует похожий принцип. Мы изучаем материал, а затем сдаём экзамены. Так узнаём, насколько хорошо разобрались в теме. С работой всё менее очевидно. Осваиваем ли мы новое, чтобы затем проверить свои возможности в проектах и задачах? Или работа становится непрерывным соревнованием без возможности узнать новое, остановиться и оценить результат.