Спасибо Ире, Насте и Полине за обратную связь. Следующий пост будет про Тарусу, а сегодня небольшая статейка. На фото не относящийся к теме недавний интерьер одной из московских частных школ – класс творчества. Статья о болезнях детских интерьеров. Все родители хотят детям добра. Но иногда излишняя «озабоченность»педагогикой приобретает гротескные формы, которые отражаются на обустройстве детской комнаты. Я , будучи «детским архитектором», зачастую исполняю роль психотерапевта, чтобы родители смогли увидеть ситуацию со стороны. Любящие родители конечно чувствуют, что в детской «что-то не так», иногда даже знают что, но на практике (из-за устоявшихся сценариев) с этим ничего поделать не могут. Вот как иллюстрация несколько случаев из практики. Однажды, мне позвонила женщина и как-то неуверенно пригласила посмотреть детскую. Договорились о встрече. Войдя в комнату я опешил – все полки и пол (по колено!) были заставлен игрушками , книжками и полезными для развития ребенка вещами. Любящая мать смущенно улыбалась. Могу сказать , что такой недуг в легкой форме весьма распространенное явление. Противоположную болезнь я бы назвал манией чистоты. Аккуратность хорошее качество, но постоянно доводимое до стерильности пространство убивает в ребенке живое творчество. В детской должно быть немного места для иррационального, «беспорядочного». Это может быть мастерская или место, где можно «насвинячить» и увидеть следы вчерашнего (не позавчерашнего) творчества. Пятна краски, обрезки, что-то принесенное с прогулки, выполняют роль хлебной закваски для творческой фантазии. Следующий недуг недугом не выглядит и даже наоборот на первый взгляд помещение выглядит «улётно». Речь идет о нелепом заимствовании эффектных, но неуместных идей. Это происходит тогда, когда внешний вид (кровать со штурвалом!) важнее процесса. Многие детские стали жертвой инстаграмма – все «круто», а внутренней логики нет! Ведь детская это, прежде всего, процесс, который нужно однажды выстроить, а затем направлять и сообразно возрасту корректировать. Пространство детской (как хорошая архитектура) живет пропорциональностью и внутренней логикой, а не внешним эффектом.