​​3/3 С ростом контроля над своим ментально-эмоциональным фоном вырастает возможность влиять на события, разворачивающиеся из пространства вариантов будущего. Соответственно, у человека, неосознанно возрастает чувство доверия к Миру, а Мир начинает преподавать ему более тонкие и сложные уроки. Это не значит, что с ним в принципе не может случится ничего плохого, просто в рамках новых знаний, это будет трактоваться иначе и реагировать на подобные события человек будет иначе, исходя из своей осознанности. Тут прямая следственная связь – урок будет повторятся до того момента, пока не будет изучен, то есть пока не смениться реакция. Добиться тотального доверия к процессу жизни очень сложно, паттерны сомнений и страха всё ровно, так или иначе будут добавлять свою «ложку дегтя в бочку с медом», но ваш мотив и реакция в одном и том же случае могут быть разные, например, вы можете пристегиваясь в машине, исходить из мысли о том, что попадете в аварию, или вас оштрафует инспектор, а можете исходя из заботы (что является одним из проявлений любви) к себе, или тому, кого вы пристегиваете. При этом вы будете генерировать сигналы в окружающий мир с качественно разной несущей частотой ментально-эмоционального спектра, хотя формально будете делать на физическом плане одно и то же действие. В первом случае, оно будет основано на страхе, во втором, на благом побуждении – чувствуете разницу? Соответственно, самый рациональный способ управлять будущим, является «гибридный», в общем плане его можно сформулировать так: «делай что должен и будь что будет», то есть вы отдаете себе отчет, что в экзистенциональной реальности есть большая, непознанная вами часть, влиять на которую вы еще не умеете, но, также есть часть, которая вами познана и действия в ней вы должны совершать из самого чистого намерения и понимания что есть Любовь, это и будет вашей «щеткой» из условного керлинга, которая закатит «камень» в правильный «дом». Соответственно, большинство из нас в той или иной мере, так или иначе могут влиять на варианты развития своего будущего, осознанно, или нет притягивая к себе соответствующие обстоятельства, но полностью будущее практически никому неподвластно на этом плане бытия…возможно, только тем, кто приходит как учитель, так как данный план, это всего лишь школа, или полигон для того чтобы мы научились управлять своими чувствами и разностороннее познали, что есть Любовь, через дуальность её проявления. Сдав экзамены в этом классе/плане, человека пустят в следующий, где последствия силы намерения имеют куда более заметные реакции, а «физика» не такая примитивная как в этом. Поэтому нужно стараться быть прилежным учеником, чтобы в последующем «не наломать дров».