Классика не обладает монополией на актуальность. Актуальность есть и у современной литературы. Но для чтения Гоголя и соотнесения его с нынешними реалиями нужно сделать несколько шагов. Надо представить себе на месте городничего нынешнего мэра. На месте Хлестакова - скажем, Мединского. На месте "доброго царя" - Путина. Все это делается в два-три хода, в то время как "Текст" Глуховского не заставляет читателя производить эту сложную нелитературную работу. Он прямым текстом говорит и называет вещи своими именами. Классика не актуальна, она актуализируема. А в школе актуализация - это вид интерпретации. То есть учитель сам выберет, с чем соотнести "Ревизора". Можно с нынешним временем, кто бы спорил. Но можно и с царским. Царя-то ругать проще. Классика стоит на пути понимания актуальных проблем общества, а не помогает им, конкретно в школе, потому что мы доверяем учителю слишком многое, надеемся на него, а он бедный человек, ему жить хочется.