17. Неосознанное чтение в работе "Как читать книги" С. И. Поварнина У человека с «кашей в голове» надерганы отовсюду разные отрывки знаний. И все они без связи друг с другом (или в совершенно фантастической «связи»), без системы, плохо понятые и совершенно непереваренные. С. И. Поварнин «Как читать книги» Мы переходим к работе «Как читать книги» (1924) С. И. Поварнина (1870–1952). В первой главе философ начинает с того, что большинство людей читают так, как привыкли — неосознанно. Он называет это безыскусственным чтением, которое часто не только бесполезно, но и вредно. Оно порождает поверхностное мышление, путает понятия, разрушает внимание и не даёт настоящего понимания. Отсюда возникают типы вроде «фразёра» или «человека с кашей в голове». Чтение — это искусство, которому нужно учиться. Хорошее чтение требует усилия, внимания, умения подстраивать способ чтения под цель. Разные книги и задачи требуют разного подхода — от беглого просмотра до глубокого изучения. Поварнин делит способы чтения на группы: поверхностное и углублённое, пассивное и активное. Настоящее чтение вовлекает мысль, чувства, память, личный опыт. Только тогда книга действительно усваивается и начинает влиять на жизнь читателя. Идеальный читатель — это не тот, кто читает много, а тот, кто читает точно, ясно и умеет взять из текста главное. Обратимся к фрагментам из текста: «Как мы обыкновенно читаем книги? Так, «как читается». Так, как подсказывают наше настроение, наши психические свойства, сложившиеся навыки, внешние обстоятельства. Кажется нам, что читаем неплохо. А между тем это по большей части ошибка. Говорят, бывает у певцов и «от природы поставленный голос». Но это редкое исключение. Обычно приходится голос «ставить». Так же точно бывает иногда стихийно сложившееся правильное чтение. Но это тоже очень редко. Обыкновенно чтение страдает очень многими недостатками, а иногда оно из рук вон плохо. Такое чтение может быть не только не полезно, но и вредно. Плохое чтение вредно уже прежде всего потому, что лишает той огромной пользы, которую дает хорошее чтение. Но оно может принести и другой вред. Можно рассматривать чтение с двух сторон: что читать и как читать. И в обоих этих отношениях чтение может быть вредным. Несомненно, есть дрянные книги, приносящие огромный вред. Таковы, например, растлевающие душу пошлые, бульварные книги. Но и самый способ чтения тоже может принести вред, вред и телесный и душевный. Привычка «глотать» книги может вызвать головные боли. Может способствовать развитию неврозов, неврастении и других болезней нервной системы, а также быть одной из причин различных телесных заболеваний, производных от нарушения нормальной деятельности нервной системы. Плохое чтение препятствует иногда нормальному развитию способностей и нередко портит их, например ослабляет способность к сосредоточению внимания, память и т. д. Ослабляет волю и способность размышлять. <…> Пусть строители нового общества всегда помнят хороший завет В. И. Ленина по этому вопросу: «Без работы, без борьбы книжное знание коммунизма из коммунистических брошюр и произведений ровно ничего не стоит, так как оно продолжало бы старый разрыв между теорией и практикой, тот старый разрыв, который составлял самую отвратительную черту старого буржуазного общества». «Сам человек довольно редко замечает в себе подобные недостатки. Чаще всего наводит его на мысль, что он не так читает, другой факт. Евгений Онегин, по словам Пушкина: Отрядом книг уставил полку, Читал, читал, а все без толку…