....«Ну что же такого интересного придумать на этой неделе на занятиях?» Это одна из самых частых болей педагогов, где брать идеи постоянно, из недели в неделю, из месяца в месяц. И вы часто спрашиваете меня: «Светлана, откуда у вас столько идей для занятий?» А здесь всё просто. Мир щедро делится с нами идеями, нужно только знать, куда смотреть. Когда я планирую занятия, я всегда отталкиваюсь от трёх вещей: 🔸 Сезон — что у нас за окном? Какие цвета, звуки, явления природы можно принести прямо в занятие? 🔸 Календарь — у каждого месяца своё настроение и свои особенности. Март и апрель, например, совершенно разные, хотя оба весенние. 🔸 Праздники — сейчас в интернете огромное множество списков с праздниками. Что ни день, то готовая тема для занятия. И такой календарь я даю ежемесячно у себя в донат клубе для скачивания. Кстати, в этом году праздники снова задвоились 😄 23 февраля совпал с Масленицей, а День Космонавтики - с Пасхой. И я знаю, что многие педагоги теряются: что выбрать, как успеть, как не обидеть ни одну тему? Эти праздники основные, поэтому каждый заслуживает своего занятия. Мы уже начинаем готовиться и к Дню Космонавтики, и к Пасхе 🚀🐣 А вы как планируете? Когда будете проведить занятие про День Космонавтики? Поделитесь в комментариях, интересно узнать, как вы решаете такие задвоения 👇