Почему подростки знают слова, но всё равно молчат на уроке? Знакомая ситуация? Ученики знают лексику, понимают тему, могут выполнить упражнение, но только дело касается говорения, ответы начинают звучать так: Yes. (Да) Maybe. (Может быть) I don't know. (Я не знаю) И преподавателю приходится постоянно вытягивать ответы дополнительными вопросами. И ведь часто дело даже не в уровне языка. Подростки начинают говорить тогда, когда задание требует: ✅ выразить мнение ✅ выбрать позицию ✅ отреагировать на мнение другого ✅ объяснить свою точку зрения Если вопрос можно закрыть одним словом, разговор обычно не начинается. ❓ На семинаре TEENS SPEAK (Подростки разговаривают) я покажу 5 форматов заданий, которые запускают говорение даже в самых тихих подростковых группах. 📅Когда: 30 марта ⏰Время: 11:00 по МСК 💌Для записи напишите @braunlola