Однако, самый цимес в лекции был на тему влечений. Здесь Владимир Николаевич дока, и равных ему нет. Он рассказывал о том, как влечения как наши движущие силы, формируются уже на этапе зачатия, на уровне яйцеклетки и эмбриона. Влечения, которые должны развиться у яйцеклетки (!!!) следующие: - обособления; - размежевания; - стабильности; - предназначения. Если эти влечения не были развиты на уровне яйцеклетки, вряд ли возможно оплодотворение, и даже выход яйцеклетки из яичника. Яйцеклетка должна максимально ощущать себя отдельной, обособленной, а материнский (женский) организм воспринимается как враждебная среда. Здесь были забавные наблюдения и комментарии ВН о принципиальной разнице в характерах, проявлениях, интеллекте и чувствования тела и себя у мужчин и женщин. Как говорит ВН, ни одна женщина на самом деле неспособна по-настоящему дружить и иметь подруг (буря негодования от женской части группы)). Объяснил он это просто - говорит, мы все изначально созданы по женскому типу, все яйцеклетки - женские. И поэтому, женщины изначально чувствуют себя королевами, особенными, а мужчины - нет, так как они - производное от женских клеток. А потому, мужчины так сильно конкурируют. В ходе развития беременности, идет внутриутробное распределение клеток, и формируется, условно говоря, такое состояние, когда женская психика (так как изначально все клетки женские) помещается в мужское тело (сформированное по мужскому типу, с ХY хромосомами). Мужчины тело свое не так чувствуют, как женщины. Женщины более телесны, больше и сильнее ощущают себя в своем теле, оно им принадлежит. Женщины могут одновременно и думать, и чувствовать, мужчины же могут либо только думать, либо только чувствовать (здесь женская часть группы уже заулыбалась)) Мужчины чувствуют себя запертыми в своем теле, они как в скафандре, и именно по этой причине, мужчины могут драться, воевать, выбирать опасные профессии и виды спорта, - потому что нет такой телесной укорененности, как у женщин. Следующая совокупность влечений должна развиться в эмбриональный период, и достаточно быстро, иначе он просто не прикрепится к матке, и будет выкидыш: - укоренения; - развития; - различения; - слияния. Например, если нет влечения укоренения, будет выкидыш (должно развиться в первые 2 недели от зачатия). Нет развития - ребенок не будет формировать и развивать свои органы и системы внутриутробно. Нет различения - нет различения органов внутри плода, и различения материнских и своих органов и пр. И в последующем, он не будет различать свое от чужого. Если плод не развил в себе влечение слияния, то ребенок родится аутистом. У нас есть еще другие влечения, пост-натальные, но это мы будем разбирать дальше. Будет время, расскажу также кратко и лишь сухой остаток. Сами лекции надо слушать вживую, через неистребимый уральский говорок и ясную речь нашего дедушки (которого мы все уже любим). Все эти влечения, единожды в нас появившись и развившись, действуют в нас постоянно, одновременно и параллельно друг с другом. Это то, что делает нас живыми, творческими, обособленными и одновременно, совместными, умеющими ставить цели, планировать свои действия и добиваться результатов. Надо понимать, что это теоретические конструкты, которыми мы можем оперировать при работе с анализантами, но (пока) инструментальных подтверждений нет.