Взялась работать нынче с нейросетью. Ну и про детей не забываю. Даю ей задание и иду смотреть, что они делают. А в комнате свалка из игрушек . Надо убраться. Говорю им об этом, что пока работаю, они убираются. Иду за комп. Нейросеть мне текст написала, вношу ей правки, что изменить, среди прочего прошу писать по-русски, а не калькой с английского. Пока правит, иду к детям: "Почему не убираемся? Убираемся!". Иду за комп, смотрю, пишу: "Всё ещё нехорошо, убирай кальку с английского, пиши по-русски". Иду к детям: "А ну убираемся, быстро!" Иду за комп: "Да пиши ты по-русски! КАК ГОВОРЯТ!" У детей: "Да сколько можно! СЕЙЧАС ЖЕ УБИРАЕМСЯ!"... Капс лок... Где-то на этом моменте я поняла, что общение с детьми напоминает общение с нейросетью😆 P.S. И там, и там после этого всё сдвинулось с мертвой точки)))