Несколько базовых рекомендаций по работе с грамматическими упражнениями (например, такими, как на скриншоте – это сборник упражнений Тагиля) 1. Делайте устно «с листа» Так сразу будет тренироваться устная речь (а нам именно она обычно нужна в первую очередь). Плюс это отличная тренировка навыка «принимать решения прямо в моменте речи»: какое слово поставить? Какую форму использовать? Какой порядок слов? Делать в школе и универе эти задания письменно, ставя циферку и нужное слово, вам нужно было для того, чтобы учитель мог собрать тетрадки и проверить. Скорее всего, сейчас вам это уже не актуально. 2. Не торопитесь Дошли до сложного неочевидного места – сделайте паузу и подумайте. Прямо вот столько времени, сколько нужно. Упражнения для того и есть, чтобы не торопиться. Танцоры, тренируя свои связки, делают паузы, если не уверены в следующем движении. 3. Повторяйте Вот вы сделали предложение. С паузой, как я советовал в предыдущем пункте. Теперь произнесите все предложение 2-3 раза вслух, уже быстрее и увереннее. Так мы закрепляем правильные речевые паттерны. 4. Рассуждайте Если сложно решить, какой нужен артикль или какое подставить слово, вполне можно при первой проходке по предложению прямо проговорить, что нужно подставить и зачем. Например, так, тут я говорю об определенном друге, о котором собеседники уже в курсе, поэтому нужен определенный артикль, а глагол glauben отвечает на вопрос «кому», "wem", и требует дательного падежа, поэтому ich glaube dem Freund Главное, потом вернитесь к пункту 3, т.е. проговорите предложение пару раз вслух уже без рассуждений.