Ненавижу клоунских круворуких "учителей" по барабанам. Которые сами играть не умеют, но видели несколько уроков в интернетах и решили заработать, неумело копируя увиденного, даже не особо понимая, что именно они копируют и зачем. Которые заставляют учеников играть рудименты, но не могут внятно объяснить им, зачем они нужны. Которые дают бестолковые советы, которым сами не следовали никогда ( или наоборот - следовали, и вот теперь они здесь, такие красивые- криворукие, здрасьте). Которые считают, что классные барабанщики - это лишь те, у которых больше полумиллиона подписчиков, и других не смотрят. Которые хвалят своих криворуких учеников, вселяя в них чувство уверенности в себе, хотя без содрогания на их игру не взглянешь. Лишь бы деньги им дальше приносили. Мне их не жаль. Это их проблемы. Я их презираю. А жаль мне их учеников. Которые повелись, по незнанию, и угодили к ним в сети. Вообще за годы десятилетие преподавательской практики мое отношение к преподаванию практически не поменялось, я все такой же сторонник долгих и вдумчивых ежедневных занятий на паде. И не сторонник излишней похвалы. Хвалить можно, но нечасто, и за что-то действительно стоящее. Например, не надо хвалить ученика за то, что он сделал домашнее задание. Это и так его обязанность, чтобы прогрессировать. Но ругать за невыполнение - да, нужно. Ну а если он возмущается или пытается отмазываться - проще его выгнать. Прийдет другой вместо него, который хочет заниматься, а не просто хочет купить ваши знания, послушать лекции и уйти с пустыми руками, рассказывая потом что, занимался я у этого столько-то времени, да ничему он меня не научил". Но многие учителя этого не понимают, бояться лишиться прибытка, а потому начинают давать ученикам легкие задания, не требующие много практики для освоения, поощряя их "отсутствие свободного времени". Потому что хотят их денег. И плодят таким образом криворуковых. Учителя - не стесняйтесь говорить ученикам, что они говно, которое хоть к самому лучшему преподу не пойди - все равно без практики не научатся. Ученики - требуйте у своих учителей честного ответа по вам, и мощную загрузку на дом. И не надо говорить, что у вас нет времени. Захотите - найдете. Нет секретных супер упражнений, которые за месяц превратят вас в бога ударныъ - освоение инструмента очень многогранный процесс, требующий всесторонней практики - от техники времени до музыкального мышления. Ну и игра с группой - совершенно отдельный навык. И прочая и прочая. Я еще подниму тему организации самостоятельных занятий - помню начатый, но не оконченный мною цикл, он будет завершен. Без должной практики вы играть не научитесь. Сколько бы видео в интернете не посмотрели, без должной базы вы сами не сможете определить, что полезно, а что нет. Будете цепляться за красивые , но бесполезные фишки, трата времени на изучение которых - ни что иное, как напяливание цветастых ярких значков на дырявую и вонючую бомжовскую фуфайку - сколько их не нацепи и как бы они на солнце не блестели, реально лучше она действительно не станет, разве что тупым сорокам на заборе будет на что попялиться. А к чему я это все?... Да просто вспомнил десятки учеников, что приходили ко мне с изуродованными руками, причем некоторые еще пытались доказывать, что все с ними нормально и это я не понимаю всю гениальность и их, и их преподавателей, что захваливали их, и получили страшилище, которое потом вырвалось из их плена на волю и теперь в интернетах пугает своими кривыми каверами людей. Работать с ними сложно, но можно. Так что, коллеги: побольше беспощадности. И к себе и к ним. Беспощадность будет продолжаться в МОЕМ КАНАЛЕ В МАКС , когда бедную телегу окончательно заблочат. Кстати, не думайте, что я фанат МАКСА - например, у его приложении на МАК ОС нет кнопки "редактировать" пост после его выкладки. Охрененно, блин.🤦‍♂️